Валентина Беловодская Инновационная арт-методика «Альтернативное рисование тканью с использованием конструктора «Шифоновая радуга»

Инновационная арт-методика «Альтернативное рисование тканью с использованием конструктора «Шифоновая радуга»
Валентина Беловодская
Инновационная арт-методика «Альтернативное рисование тканью с использованием конструктора «Шифоновая радуга»
Ранний возраст – это период интенсивного освоения ребенком разных видов деятельности и развития личности.
Характерной психологической чертой ребенка в раннем возрасте является ситуативность поведения. Для малыша интересно преимущественно то, что находится в поле его зрения. При этом он не просто разглядывает предмет, а стремится сразу же действовать с ним.
В этом возрасте восприятие и действие неразрывно связаны. Окружающие предметы как будто сами манят малыша, чтобы он открывал их, переворачивал, катал или бросал.
Мышление в этом возрасте протекает не в отвлеченной форме, а в форме действий с предметами, которые ребенок непосредственно воспринимает. Малыш еще не может заниматься чисто умственной деятельностью, познание окружающего мира осуществляется им путем практических действий с предметами.
Еще одна характерная черта психики ребенка раннего возраста – особая эмоциональность восприятия окружающего мира. Своеобразие отношения маленьких детей к окружающему заключается в его страстности, импульсивности, в неустойчивости эмоций. И природа, и люди, и вещи – все привлекает малыша, восхищает его, пробуждает в нем эмоциональный резонанс. Как радостно бросается ребенок к новой игрушке или включается в уже известную интересную игру. Период раннего возраста уникален и важен в жизни растущего человека.

Как помочь маленькому ребенку стать человеком, войти в социум и культуру, сохранив при этом индивидуальность?

В поиске ответа на этот вопрос и другие вопросы была разработана инновационная образовательная программа «Теремок» для детей от двух месяцев до 3 лет. Образовательная программа «Теремок», очень актуальна в наше время.
Одной из ключевых задач программы «Теремок» является «поддержка становления детской инициативы и предпосылок субъекта деятельности», а также «создание условий для становления образа «Я», включающего представления о своих умениях, привычках, желаниях, интересах, достижениях, развитие личностных качеств: доброжелательности, активности, самостоятельности, уверенности».
Для реализации образовательной программы «Теремок» педагоги, работающие с детьми раннего возраста, адаптировали и внедрили инновационную авторскую арт-методику «Альтернативное рисование тканью с использованием конструктора «Шифоновая радуга».

«Шифоновая радуга» это оригинальный авторский конструктор для рисования тканью, который используется в игровой деятельности, в изобразительном творчестве, на психолого-коррекционных и развивающих занятиях, в индивидуальной работе с детьми. Конструктор «Шифоновая радуга» не только способствует развитию воображения, мышления или способности к фантазированию, но и знакомит детей с цветом в необычной форме.
Данная арт - методика основана на многоаспектном использовании сенсорного материала — ткани, мягкого и пластичного материала, обладающего такими характеристиками, как полифункциональность, открытость, комфортность.

Сенсорные качества ткани создают ощущение безопасности. Лёгкий, мягкий, гладкий материал даёт ребёнку приятные ощущения «поглаживания». В период адаптации (разрыв с матерью) это ощущение носит характер замещающего компонента. Открытость и безопасность делают конструктор доступным в работе с детьми раннего возраста.