Va muvofiqlashtirish boshqarmasi

Guruhlarga bo’lib topshiriq bеradi va bajarganliklariga qarab baholanadi.

1- guruh 2- guruh 3- guruh 4- guruh
Guruhlar bildirgan fikrlarni kеyingi guruhlar takrorlamasligi uchun diqqat
bilan eshitib,
bir xil ma´lumotlarni o´chirib boradilar. Muammoni bahsga aylantirish
kеrak emas.
Ularni o´qituvchini o´zi asoslab xulosa yasashi va baholashi kеrak.
9-ilova

“Kirish. Oshpaz, nonvoy, qandolatchi kasbining ahamiyati.

”
mavzusiga”Kichik guruxlarga ajratish.”
usulini qo’llash

Oshpaz, nonvoy, qandolatchi kasbining ahamiyati professiogrammasini tuzish



O’qituvchi ko’rsatma beradi va yo’naltiradi




Oshpaz, nonvoy, qandolatchi kasbining ahamiyati professiogrammasini taqdim etadilar



Oshpaz, nonvoy, qandolatchi kasbining ahamiyati professiogrammasini taqdim etadilar



Yong’in
xavfsizligi qoidalarini
tartibini
taqdim etadilar

Texnika xavfsizligi qoidalarini tartibini
taqdim etadilar











Berilgan javoblar muxokama va taxlil qilinadi

“Idish tovoq va asbob uskunalar,jixozlar bilan tanishish.”

mavzusiga”Kichik guruxlarga ajratish.”
usulini qo’llash

Umumiy ovqatlanish korxonalari ishlab chiqarish sexlari klasterini tuzistuzish

O’qituvchi ko’rsatma beradi va yo’naltiradi

Berilgan javoblar muxokama va taxlil qilinadi