Va jahon hamjamiyati mavzusini yoritishda keys- stadi metodidan foydalanish

Тadqiqot  ob’ekti.  Akademik  litsey  o‘quvchilari  orasida  O‘zbekistonning 

mustaqillikka  erishganidan  so‘ng  jahon  hamjamiyatidan  munosib  o‘rin    egallash 

jarayonlarini  keys-stadi  metodi  orqali  o‘ranishning  afzalliklari  va  uning  samarali 

natijalarini ilmiy jihatdan yoritishni mazkur bitiruv malakaviy ishimizning tadqiqot 

ob’ekti qilib oldik. 

Тadqiqotning  maqsad  va  vazifalari.  O‘zbekiston  tarixi  darslarida  keys 

texnologiyalarini  qo‘llash  orqali  tarixiy  bilimlarni  singdirishni  ilmiy  jihatdan 

o‘rganishni ushbu tadqiqotimizning maqsadi qilib olganmiz. 

Ushbu  bitiruv  malakaviy  ishini  bir  qancha  manba  va  adabiyotlar,  internet 

materiallari  asosida  o‘rganish  va  ilmiy  tahlil  qilish  maqsadida  quyidagi 

muammolarni yoritish vazifa qilib olindi: 

-  Akademik  litseyda  O‘zbekiston  tarixini  o‘rganish  uchun  davlat 

tomonidan qo‘yilgan talablarni har tomonlama o‘rganish; 

-  Keys-stadi  texnologiyalarning  ta’limda  qo‘llashning  afzallik  jihatlarini 

tahlil qilish; 

                                                             

1

  Рахмонов  Я.Ю.Таълим  жараёнида  ўқувчиларнинг  ақлий  меҳнат  фаолиятини  ташкил  этишнинг  педагогик 

асослари.Автореферат. Т.: 2006 й.24 б 

2

 Дарсларда ўқувчилар ижодий фаолиятини ўстириш. Т.: Ўқитувчи. 1996.-68 б.

 

3

 

Покушалова Л. В. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного 

обучения студентов [Текст] / Л. В. Покушалова // Молодой ученый. — 2011. — №5. Т.2. — С. 155-157.

 

---

8 

 

-  Ushbu  texnologiyalarning  qaysi  guruhlarga  tadbiq  etganda  uning 

samalari tomonlari yuz berishi mumkinligi; 

-  keyslarning  ta’limning  boshqa  texnologiyalaridan  farqli  xususiyati 

nimada ekanligini; 

-  keyslarning  amaliy  yutuqlarini  tahlil  qilish,  ob’ektiv  baholash    asosida 

mavzuning  ilmiy  va  amaliy  ahamiyatini  ko‘zda  tutib,  uni  yanada  teranroq 

o‘rganish,  hayotga  tadbiq  etishni  takomillashtirish  yuzasidan  takliflar,  xulosalar 

berish.