Va axborot texnologiyalari

25-dars. GRAFIK MUHARRIRLARDA FOTO VA  
RASMLARNI QAYTA ISHLASH 
Ta’limiy maqsad
@edurtm_uz

---

90
I. Tashkiliy qism
Salomlashish, davomatni aniqlash, uy vazifasini tekshirish
Darsning turi
amaliy
O‘qitishning usul va 
texnologiyalari
suhbat, savol-javob, “MyArt” usuli, “Mohir dizayner” 
musobaqasi
O‘qitishning shakllari
yakka tartibda, qatorlar bilan, guruhlarda ishlash
AKT va interfaol vositalar
•  kompyuter
•  elektron doska
•  smart doska
•  proyektor
•  televizor
•  kolonkalar
Ko‘rgazmali qurollar va 
o‘qitish vositalari
•  darslik
•  taqdimot
•  video
•  rasmlar
•  plakatlar
•  tarqatma kartochka-vazifalar
•  amaliy vazifalar 
•  laboratoriya vazifalari
•  test varaqalari
•  so‘rovnoma
II. Motivatsiya
“Mohir dizayner” nominatsiyasiga ega bo‘lish.
III. Yangi tushunchalar
Rasmni qayta ishlash, saqlash, unga nom berish.
Darsning texnologik xaritasi va ssenariysi
Qo‘llaniladigan resurslar
Tarqatma 
vazifalar
Taqdimot
Videodars
Audiodars
Internet-resurs
25-mavzu.pptx
25-mavzu.avi
25-mavzu.mp3 
http:\www.dr.rtm.uz.
Sinf doskasida sana va mavzu yoziladi. O‘tilgan mavzular boyicha 81-betda berilgan uy vazifasi 
tahlil qilinadi, savollarga o‘gzaki javoblar olinadi. 
Yangi mavzu 
O‘qituvchi:
Bolalar, bugungi darsimizda Sizlar bilan rasmlarni qayta ishlash va bitta rasmga boshqa rasmlarni 
joylashtirish amallarini o‘rganamiz. Hozirgi slayd yordamida mana shu amallarga oid mashqlarni 
ko‘rib chiqamiz, so‘ngra kompyuterda 1–2-mashqlarni bajaramiz.
Daftarga yozib oling!
Rasm effektini o‘zgartirish. Paint.Net dasturini ishga tushirib, 
Файл 

Oкрыть 

Oбзор
 
ko‘rsatmasi bajariladi va birorta rasm yuklanadi. Rasm o‘lchami 500×400 tarzda o‘rnatiladi va 
Menyu 

 Файл 

Эффекты
 bo‘limiga kirib, ixtiyoriy effektlardan biri tanlanadi. 
Rasmni nusxalash – CTRL + C.
Rasmni joylash – CTRL + V.
Rasmning belgilanish sohasini olib tashlash – CTRL + D.
Dars
25
@edurtm_uz

---

91
5-SINF DARSLIGI BO‘YICHA