В развитие и функционирование психики человека. Метод целенаправленного восприятия с последующей фиксацией данных называется

14. Для успешного обучения в школе и развития волевой регуляции у ребенка дошкольного и младшего школьного возраста необходимо развивать:
А. произвольное внимание
Б. восприятие
В. абстрактное мышление


15. К нарушениям внимания относятся:
А. Гиперактивность.
Б. СДВГ
В. Аутизм
Г. Галлюцинации


16. Влияние предшествующего опыта человека на восприятие внешней и внутренней среды представляет свойство восприятия:
А. осмысленность
Б. обобщенность
В. апперцепция
Г. целостность


17. Определите, какой психический процесс у ребенка развивает педагога с помощью данного упражнения:

«Педагог обращается к ребенку: «Сейчас я буду называть тебе цифры, а ты повторяй их за мной и сразу после того, как скажу слово «повтори». Далее педагог последовательно зачитывает сверху вниз ряд цифр с интервалом между цифрами 1с. После прослушивания каждого ряда ребенок должен повторить его вслед за педагогом. Это продолжается до тех пор, пока ребенок не совершит ошибку.»

2
9	4
6	3	8
1	5	8	5
4	6	2	3	9
4	8	9	1	7	3
5	1	7	4	2	3	8
1	4	2	5	9	7	6	3

А. мышление

Б. воображение
В. память


18. Соотнесите психологическое направление и характерные им представления о психике:

1. Психоанализ	А. Психика представлена процессами познания, которые определяют поведение человека.
2. Гештальтпсихология	Б. Психика имеет бессознательную природу.
3. Бихевиоризм	В. Поведение и психика есть результат научения на основе подкрепления.

Ответ: 1- _____; 2-_______; 3-_______.

19. Назовите понятие, не относящееся к операциям мышления:
А. анализ;
Б. типизация;
В. обобщение;


Верно ли суждение? Рядом суждением укажите Верно / неверно
20. Развитие речи способствует развитию мышления.
Верно