В настоящее время объектом активного изучения лингводидактики стало

Questions: 
 
1. What do we mean by the «language acquisition»? 
2.  What  are  the  differences  between  language  acquisition  L1 
and FL?  
3. What have you found out about language experience? 
4. Give your explanation of the term «inter-language». 

---

 
82 
5. What can you say about «bottom-up» data-driven processing 
and «top-down» conceptually-driven processing? Is it necessary for 
a future teacher to know about these types of processing? 
6. What proficiency levels in FLT can you name? 
7. What is the role of these principles in the FLT process? 
8. What classification of exercises do you know?