Узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари

farzandlarimizga berayotgan tarbiyamiz bilan chambarchas bog‘liq. 
Shavkat Mirziyoev
Zamonaviy hayotni bugun ilm-ma’rifat va ta’limning taraqqiyotisiz tasavvur etib 
bo‘lmaydi. Insoniyat ko‘p ming yillik taraqqiyoti davomida jamiyatni rivojlantirishning 
ta’lim, ilm va hunardan samaraliroq vositasini kashf qila olgan emas. Shu sababli ham 
ta’lim, ilm-fan har qanday jamiyat, millat va davlatning kelajagini belgilab beradigan, uning 
taraqqiyotiga xizmat qiladigan muhim omildir. 
Ta’lim jarayoniga alohida axborot muhitini kiritilishi, o‘quv muassasaning 
kompyuterlar bilan ta’minlanishi, internet tizimiga ulanishi, ta’lim portallar tizimi hamda 
elektron ta’lim maxsulotlarini yaratilishi, o‘qituvchilarni axborot-kommunikatsiya sohasida 
qayta tayyorlash, o‘qitishning yangi pog‘onasiga axborot texnologiyalar asosida bosqichma-
bosqich o‘tilishi uchun shart-sharoitlar yaratdi. Ta’lim tizimini muvaffaqiyatli 
kompyuterlashtirish, kompyuterlar soniga bog‘liq bo‘lib qolmasdan - ta’lim vositalarining 
sifati, ularni qo‘llashning uslubiy ta’minotiga chambarchas bog‘liqdir. 
Zamonaviy ta’lim tizimini isloh qilish faqatgina kompyuterlar tizimida elektron 
ma’lumotlar paketlarini yaratish orqali amalga oshirilishi mumkin. Ya’ni elektron darslik, 
qo‘llanma, video lavhalar, animatsiyalar, flesh maxsulotlar, trenajyor testlar va boshqalar. 
Albatta, elektron shakldagi o‘quv material va qo‘llanmalar kitob o‘rnini bosmaydi va bosa 
olmaydi. Ular rasmli matn yoki ma’lumotnomaga aylanishi kerak emas. Elektron shakldagi 
o‘quv material va qo‘llanmalar eng muhim bo‘lgan tushuncha, ma’lumot va misollarni, 
inson miyasining imkoniyatlarini jalb etgan holda o‘zlashtirish va eslab qolish jarayonlarini 
maksimal yengillashtirishlari lozim. Elektron darslik kompyuter orqali tushuntirish hamda 
inson miyasining imkoniyatlarini inobatga olgan xolda, xususan emotsional va tovush orqali 
xotirlash, mohiyatga ega bo‘lgan tushuncha, xulosa va misollarni tushunib yetish, 
o‘zlashtirish va xotirada saqlab qolishni maksimal osonlashtirishi zarur. Matnli qismi 
chegaralangan bo‘lishi kerak, chunki kompyuterdan olingan bilimlarni chuqurroq 
o‘zlashtirish uchun kitob, qog‘oz, qalam ham qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.
Mamlakatimizda ta’lim tizimini takomillashtirish va uni zamon talablariga 
moslashtirish, zamonaviy axborot texnologiyalariga asoslangan, jahon andozalari 
darajasidagi tizimni yaratish umumdavlat siyosatining muhim tarkibiy qismlaridan biriga 
aylandi. Ta’lim sifati mazkur tizimning holati va samaradorligini belgilaydigan mezon 
hisoblanib, ta’lim jarayonida erishilgan natijalarning me’yoriy talablar, ijtimoiy va shaxsiy 
ehtiyojlarga muvofiqligi bilan belgilanadi. Ta’lim sifati nafaqat o‘quv jarayoni natijalari, 
balki mazkur natijalarni shakllantiruvchi omillarni ham ifodalaydi. Bu omillar ta’lim 
maqsadi, ta’limni tashkil etish shakli, metod vositalari, o‘qituvchilar tarkibi, salohiyati, 
pedagogik faoliyati, ta’limiy dasturlar va ta’lim texnologiyalari, resurslar va ulardan 
foydalanish shart-sharoitlari, ta’limning tashkiliy-huquqiy, moddiy-texnik ta’minoti, 
axborot va uslubiy ta’minot, shuningdek, tarbiyaviy ishlar sifatidan iborat. Ta’lim 
jarayoniga innovatsion texnologiyalarni tatbiq etish esa ta’lim natijalari hamda mazkur 

---