Узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари

Innovatsion yondashuvlar asosida milliy ta’lim tizimini takomillashtirish

2021-yil
 
23-aprel 
114 
чиққан ҳолда тайёрлаш, олий таълим мазмунини бевосита корхоналар, 
муассасалардаги техника, технология, ишлаб чиқариш муносабатларига ҳамда 
истиқболли ривожланиш дастурларига мувофиқ шакллантириш, кадрларни эгаллаган 
касби ва мутахассислиги бўйича “Касб таълим” кафедрасининг иқтидорли талабалари 
дарслардан бўш вақтларида илмий раҳбарларидан маслаҳатлар олиб, мавзунинг 
бугунги кундаги долзарблиги, илмий ва амалий аҳамияти бўйича дарс жараёнини 
оқилона ташкил қилиш, фаоллигини рағбатлантириш йўлларини таҳлил этиш ҳамда 
ўқув материалини кичик – кичик бўлакларга бўлиб ўқитиш, уларнинг мазмунини 
очишда “Ақлий ҳужум”, “Кичик гуруҳларда ишлаш”, “Баҳс мунозара”, “Муаммоли 
вазият”, “Йўналтирувчи матн”, “Лойиҳа”, ролли ўйинлар каби методларни қўллаш 
йўллари ва таълим олувчиларни амалий машқларни мустақил бажариш орқали 
таништириб, мавзуга доир адабиётларни шарҳи билан шуғулланадилар. 
Ўқитиш шакллари. 
Мазкур иқтидорли талабалар ишлаш бўйича қуйидаги ўқитиш 
шаклларидан фойдаланилади: 

маърузалар, амалий машғулотлар (маълумотлар ва технологияларни англаб 
олиш, ақлий қизиқишни ривожлантириш, назарий билимларни мустаҳкамлаш); 

давра суҳбатлари (кўрилаётган лойиҳа ечимлари бўйича таклиф бериш 
қобилиятини ошириш, эшитиш, идрок қилиш ва мантиқий хулосалар чиқариш); 

баҳс ва мунозаралар (лойиҳалар ечими бўйича далиллар ва асосли 
аргументларни тақдимқилиш, эшитиш ва муаммолар ечимини топиш 
қобилиятини ривожлантириш); 

тренинг машғулотлар (олий таълим математика дарсларида инновацион метод ва 
воситалардан фойдаланиш тажрибасига эга бўлиш). 

Машғулотнинг бориши: тўгарак иштирокчиларини қуйидаги материаллар билан 
таништириш: 

Илғор педагогик технологиянинг элементлари; 

Дарс жараёнида қўлланиладиган таълим методлари; 

Анъанавий таълим методлари; 

Таълим жараёнида интерфаол методлар; 

Анъанавий ва интерфаол методларининг афзалликлари ва камчиликлар;