Узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари

Innovatsion yondashuvlar asosida milliy ta’lim tizimini takomillashtirish

2021-yil
 
23-aprel 
381 
шакллантириш мақсадида умумий ўрта таълим мактабларида ўқитилаётган 
“Одобнома”, “Ватан туйғуси”, “Миллий истиқлол ғояси ва маънавият асослари”, 
“Дунё динлари тарихи” фанларини бирлаштирган ягона “Тарбия” фанини ўқитиш 
таклифи берилди. Ўзбекистон Республикаси «Миллий тикланишдан — миллий 
юксалиш сари» тамойили асосида тараққиётнинг янги босқичига қадам қўйди. Бугун 
умумтаълим мактабларида Тарбия фани, яъни ҳаёт дарси ўтилмоқда. 
Бу «Миллий тикланишдан -миллий юксалиш сари» тамойили Тарбия фанининг 
асосий бош ғоясига айланди. Ўзбекистонда ёшлар тарбиясини замонавий асосда 
илмий-технологик ислоҳ қилиш борасида олиб борилаётган ишлар, уни бугунги кун 
эҳтиёжларидан келиб чиққан ҳолда илмий асосланган таянч компетенциялар, 
фазилатлар асосида шакллантиришни талаб этмоқда.
Бугунги ёшларда дарсликлардаги материаллар билан бирга, ота-боболаримиздан 
бизгача етиб келган олижаноб фазилатларни сингдириб бориш энг муҳим Тарбия 
фанининг асосий вазифаси ҳисобланади. 
Сабаби Ватанга садоқат, бурч ва масъулият, ташаббускорлик ва бошқа 
фазилатлар ёшлар онгида назарий тушунчалар сифатида қолиб кетгани ҳолда унинг 
табиатида амалий одатларга айланмаяпти. Бунинг оқибатида уларнинг ушбу 
фазилатлар ҳақидаги сўзлари билан амаллари орасида тафовут намоён бўлмоқда, бу 
эса ҳар йили мустақил ҳаётга кириб келаётган йигит-қизларнинг ҳаётда ўз 
ўринларини топишларида бир қатор муаммоларни юзага келтирмоқда. 
Айрим ўқувчи-ёшларда юксак мақсадларнинг шаклланмаганлиги, ўзини ўзи 
ўқишга сафарбар қилиш, ирода, матонат, тиришқоқлик, ҳаракат фазилатлари этарли 
ривожланмаганлиги таълим сифатига ҳам зарар кўрсатмоқда. 
Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 31 декабрда «Узлуксиз маънавий тарбия 
концепциясини тасдиқлаш ва уни амалга ошириш чора тадбирлари тўғрисида» ги 
1059 –сонли Қарорини Тарбия фани орқали муваффақиятли амалга ошириш маънавий 
тарбия тизимини янада ривожлантиришда алоҳида аҳамият касб этади. 
“Узлуксиз маънавий тарбия Концепсияси” қуйидаги босқичларни қамраб олади: 
-
биринчи босқич
-оилаларда (икки давр асосида: биринчи давр - ҳомила даври, 
иккинчи давр - бола туғилганидан 3 ёшгача бўлган давр); 
-