Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги у з б е к и с т о н



Download 458,84 Kb.
Pdf ko'rish
bet1/16
Sana30.09.2022
Hajmi458,84 Kb.
#850973
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Bog'liq
Фалсафа



УЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА УРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
у з б е к и с т о н
 
м и л л и
^
у н и в е р с и т е т и
о ' # -
/АНД И”
роректор
Ф АЛ С А Ф Л 1-
ИШЧИ УКУВ ДАСТУРИ
Таълим йуналнши:

БАРЧА НОМУТАХАССИС ИУНАЛИШЛАР 
ТАЛАБАЛАРИ УЧУН
Умумий укув соати 
- 1 2 0 соат 
Шу жумладан:
Маъруза 
- 30 соат (4 семестр - 30 соат)
Семинар 
- 30 соат (4 семестр - 30 соат)
Мустакил таълим 
- 60 соат (4 семестр - 60 соат)
ТОШКЕНТ -2021


М азкур фаннинг ишчи Укун дастури Узбекистан Республикаси Олий ва Урга 
махсус гаълим вазирлигининг 2020 Нил 29 августдаги 4- сонли буйруги билан 
гасдикланган “ Фалсафа" фани дастури асосида таййрлаиган.
Мазкур ишчи фан дастури “ Ижтимоий фанлар” факультети Кенгашининг 2021 йил 
“ 14” июпдаги йигилишида мухокама килиииб, тасдиклаш учун тавсия этилган. (9-соили 
бавннома).
Мазкур ишчи фан дастури “ Фалсафа ва мантик” кафедрасининг 2021 йил “ 10" 
икжьдаги йигилишида мухокама килиииб, тасдиклаш учун тавсия этилган. (17-сонли 
баСннома).
М азкур 
ишчи 
фан 
дастури 
Узбекистон 
Миллий 
университета 
Услубий 
кенгашининг 2021 йил "17" июндаги 5-сонли баСии билан тасдикланган.
Ту зунчилар:
Мадасна 111.
"Фалсафа ва мантик” 
||)анлари доктори
кафедраси мудири, профессор, фалсафа
Ф ай'
1
ич ужасна Д
"Фалсафа 
ном юди
ва
мантик”
кафедраси
доценти,
фалсафа фанлари
К обулннитни Г.
"<1>алсафа 
ном золи
на
мантик”
кафедраси
доценти,
фалсафа фанлари
Каримов 1’,
"Фалсафа 
ном зоди
ва
мантик”
кафедраси
доценти,
фалсафа фанлари
I'yxiara X
“ Фалсафа
иомзоди
ва
мантик”
кафедраси
доценти,
фалсафа фанлари
( ичннюиа О
"<1>алсафа
IIO M
зоди
ва
мангик”
кафедраси
доценти,
фалсафа
фанлари
Г купонаМ
"Фалсафа
номзоди
ва
мантик”
кафедраси
доценти,
фалсафа
фанлари
Тошоа X, 
Гуншпноаа Г 
Мажидопа О
“ Фалсафа ва мангик” кафедраси доцент в.б., PhD 
"Фалсафа ва мантик” кафедраси доцент в.б., PhD 
"Фалсафа ва мантик” кафедраси катта укитувчиси, PhD
I акрш чнлар: 
1'нмити Ж
Тошкент транспорт университета Ижтимоий фанлар ка<|>с;||и»и 
мудири, фалсафа фанлари доктори, профессор.
М ухю роа Л
Тошкент 
Иктисодиет 
университета 
“ Ижтимоий 
фанпнр' 
кафедраси мудири, профессори, фалсафа фанлари доктори
Фалсафа па мангик" 
... 
-
кафглриси мудири: 
б 0 • (0 ^
Ш .О .М ад аева
МмниминИ фанлар 
факу и. и 'in иг ini ни
Укум углуАиН 
1ннинйрма Лиш. пн н


Фан/модуль коди
FALB204
Укув йили
2021/2022
Семестр
3/4
ECTS - Кредитлар
4
Фан/модуль тури
Мажбурий
Таълим тили
Узбек/рус
Х,афтадаги даре соатлари
4
1.
Фаннинг номи
Аудитория
машгулотлари
(соат)
Мустакил
таълим
(соат)
Жами
юклама
(соат)
Фалсафа
60
60
120
I. 
Фаннинг мазмуни
Фанни укитишнинг максади 
- ёшларни замонавий фан ютукларига 
асосланган фалсафий билимлар билан куроллантириш хамда уларда уз-узини 
англаш 
ва 
тугри 
фикрлаш 
махорати, 
куникма 
ва 
малакаларини 
шакллантиришдан иборат.
Фанни укитишнинг вазифалари 
-
табиат, жамият ва инсон 
тафаккурининг ривожланишига оид энг умумий конуниятларга оид фалсафий 
билимлар, конунлар ва категориялар мазмун-мохиятини билиш, уларга 
нисбатан шахсий муносабатни шакллантириш оркали инсоннинг хаётдаги 
урни ва ахамиятини очиб бериш;
фалсафа ривожланишининг асосий боскичлари ва йуналишлари, 
диннинг келиб чикиши ва унинг функциялари, табиат ва жамият борлиги 
тугрисида тасаввурларини шакллантириш;
жамият хаётидаги ижтимоий жараёнларга фалсафий тафаккур ва 
шахсий-тахлилий танкид нуктаи назаридан ёндашиш, уз-узини маънавий- 
ахлокий тарбиялаш туйгуларини хосил килиш;
ёшларда жамиятни 
демократлаштириш 
ва 
модернизациялаш 
жараёнида фаол иштирок этиш хиссини тарбиялаш.
11. Асосий назарий кием (маъруза машгулотлари)
11.1. Фан таркибига куйидаги мавзулар киради:
1-мавзу. Фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва илм-фан, маданият
тараккиётидаги урни.
Фалсафа тушунчасининг келиб чикиши. Дунёкарашнинг тузилиши. 
Дунёкарашнинг тарихий шакллари: миф - дастлабки дунёкараш шакли. 
Мифологик ва диний дунёкарашнинг узаро алокаси ва фарки. Диний 
дунёкарашнинг шаклланиши. Диннинг асосий функциялари. Фалсафа ва 
дунёкараш. Дунёнинг диний, илмий ва фалсафий тасвири. Дунёни идрок 
этишда фалсафий дунёкарашнинг узига хос роли.
Фалсафа узига хос билим шакли ва маънавий фаолият сифатида. 
Фалсафанинг асосий йуналишлари - онтология, гносеология, фалсафий
3


антропология, мантик, этика, эстетика, ижтимоий фалсафа ва аксиология 
хакида кискача тавсиф.
Фан илмий дунёкараш шакли. Фаннинг функциялари ва тараккиётининг 
асосий боскичлари. Фалсафа ва фаннинг узаро мутаносиблиги, фарки. 
Фалсафа фанининг предмети, функциялари. Хозирги даврда миллий 
фалсафани ривожлантириш ва халкаро алокаларни ташкил этишнинг 
ахамияти.
Фалсафа тафаккур тараккиёти конунлари тизими сифатида. Тафаккур 
маданияти ва цивилизацион тараккиётнинг узаро алокадорлик конунияти ва 
тамойиллари.

Download 458,84 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish