Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иктисодиёт университети

- вертикал
- узаро бир-биридан амал погонаси буйича фарк 
килувчилар, масалан, рахбар билан ходим уртасида;
-аралаш -
шахслараро муносабатларда у ва бу холат уйгун 
келганда. Одатда ишлаб чикариш фаолиятида энг куп таркалган 
низо тури вертикал ва аралаш булиб, улар жами низоларнинг 70-80 
фоизини ташкил этади.
4.2.2. Низоларни бартараф этиш усуллари
Низоларнинг олдини олиш ёки у пайдо булган булса, бартараф 
этиш у^ун унинг келиб чикиш сабабини, асосий айбдорларни ёки 
объектив сабабларни аниклаш лозим. Мутахассислар низоларни 
бартараф этишнинг куплаб усуллари ва йуллари 
борасида 
тавсиялар ишлаб чикканлар. Масалан, 
Х.Корнелиус
ва 
Ш.Фейерлщ>
уни хал килиш учун низо харитасини тузишни таклиф этади. Унга 
кура, низоли вазиятни аниклаш учун куйидагилар инобатга 
олиниши лозим:
1) низони келтириб чиккан муаммонинг умумий кирраларини 
очиш, масалан, агар ишлаб чикаришдаги низо иш хажмининг тула 
бажарилмаганлиги сабабли келиб чиккан булса, аввало иш 
таксимоти диаграммасини тузиш керак;
2) низонинг асл сабабини аниклаш, зеро, айнан шу иш одатда 
энг мушкул иш хисобланади;
3) низонинг хакикий иштирокчиларини аниклаш - алохида 
шахсми, гурухми ё си уюшмами;
4) низога сабаб булган шахеий хохиш, истаклар, низокаш- 
ларнинг айнан нимани истаётганлигини аниклаш;
5) низога кадар низокашларнинг узаро муносабатлари кандай 
булганлигини билиш;
6) бевосита низода иштирок этмаган, лекин унинг ижобий хал 
этилишидан манфаатдор булган шахсларнинг низога мунос-абати*
70

---

Бу каби стратегия аввало, низонинг чукурлашиб кетмаслиги, 
унга яна куплаб шахсларнинг аралашиб кетмаслигини таъмин- 
лайди.
Табиий, мутахассислар ва олимларни шахслараро муноса­
батлар жараёнида турли вазиятларда пайдо буладиган низоларни 
бартараф этиш масаласи кизиктиради. Рус олим 
Г.Н.Смирнов
турли 
низоларни бартараф этишга имкон берувчи икки гурух, усулларни 
таклиф этади - тизимий хамда шахслараро.