Узбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги

Якка тартибдаги иш
Байрам, кунгилочар 
тадбирлар
Педагог ва ота-оналар билан 
хамкорлик
4
5
6
Ккшш о’у1аЬ *ор
'\/а1:ап Ы тоуасЬП ап Ьаугагт"
Во1а1агш т и з!я а § а Ьо'1§ап Я
121
Я
1
зЫ 
ЬаяМ а
Млшца акЬоЫап оуо
2
Ш
1
 евЬШзЬ
Кайа §игиН Ьо1а1аппт§ уосНу 
ко'г§агта51 (газгЫаг, аррПкаЫуа)
Ш*тш езЬк уа Шццо81а
ВасШу *агЫуау|у Боа! "Уо'1 
^о^сIаIа^^п^ ЬШЬ о Г
М и з
1
яа гаЬЬап уа рес1а§о§1агп1п§ 
НаткогП§
11
о '§ 'п з
1
с
1
а§
1
1еопуа
0'утсЬоя1аг Ьаугат!
Ти§'Л§ап кип!агт п1зЬоп1а5Н
М и з!яа гаИЬаг! ма рес!а§о§1агтп§ 
1-окгаЬг "О'яНиусЬПаг к и т "  
Ьаугаггп§а т и з !я а х о п азт! ЬегазЬ
-
0
ау
81
 пишца азЪоЪйа 
о’упауо*§аштш1ор
"А.№ усну Ш§'П§ап к и т "
М и з
1
яа гаЬЬап ма 
рес1а§о§1атт§21-ок*аЬг
" "Ы
1" 
Ьаугаггп§а т и з
1
яа х о п а зт! ЬегазЬ
Ми
81
ца авЬоЫап ЬацЫа 
таЧито*
2.М.ВоЬиг 1:ауа11ис11ор§ап кип
А1гоГ§а вауоЬа!
В
12
П
1
П§ т е Ь т о т г т г "АзкаНаг"
У о г й а т с Ы ТагЫуасЫ ма рес!а§о§1аг 
ЬПап ЬаткогМкс1а киг
§1
Ьа уга т!а г 
исЬип т и з !я а х о п а зт! ЬегазЬ
ТорзЬШцт Ьа]аг
Ми5^^а кесНаз! "Рауга оПЬ 
о'упаугтг"
5рог1: о'ут1ап ти зо Ьаяаз!
"ТагЫ уасЫ уа т и з
1
яа 
тазЬ§'и1о11с!а Ы геаИ Ы а а т а П у  
]агауоп1 Ьая1с1а
Ти§'П§ап ки Ы агт тзН оЫ азЬ
Лида Ьа1апс1 ]ис!а зекш
"О п а р Ы а г Ь а уга т!"
Ми
81
цаИ иу о’упн
"Ыауго'г и ти тх а 1 я Ь а уга т!"
Опа]оп1аг исЬип тиз1р1у йазгиг
ВасШу па^оза!: зоай. "Опа уег 
заЬоуай"
Ми
81
ца шта ЬацШа §ар1гасН
МППу яайпуаН апгтг "Во1ап1 
ЬезЫкка зоПзЬ"
Ти§'П§ап кип1агт тзЬоп1азЬ
Ми
81
Ц
1
у ЬагакаИагш о’утаг(1а§1 
ЬагакаНагш е81аЬ цоНвЬ

---

Хафта
кунлари
Мусика машгулотлари
У
йин
фаолияти
1
2
3
Май
1-хафта
“О’хЬеЫз^ошт” М.БайаЬоуеу
“ОиуовЬ уа уот§Ч г”
2-хафта
“ Уа*ап ] о ш т-уа1аш т ”
“ХаИасЬайа ш т а Ьог”
3-хафта
“КйоЬ по1а81” О.Ках1тоу
0ау81 сЬо!§’и авЬоЫ Ьог
4-хафта
“М игдаутод” А.Мапаигоу
Терайапп-равЫапп
Июнь
1-хафта
“У от^Ч г” 8Ь.Уогта*оу
Терайа-равМа
2-хафта
“Би^ог по1а81”
8кЬдоп уа тивЬик
аг'
3-хафта
“Рах1:аоу” ГАагагоу
0 ’утсЬод1аг о’упаупйг
4-хафта
“ОавЬдагсЬа” О’гЬек ха1д киу!
ОЧ^ап т а у г и т ! 1акгог1а8Ь
Июль
1-хафта
“М игдаутод” А.Мапвигоу
Си1т ЬШ1аЬ Ьег
2-хафта
“КкЬкт1оупи2-§ут§1оугш2” К.Кегуауеу
К о’г§и§а дага
3-хафта
“ВоусЬесЬак” о’гЬек ха!д киу
1
Воу1апсП
4-хафта
“0 ’гЬек181оп” т.БайаЬоуеу
01 о’утх
Август
1-хафта
“Ко’т о к Ь а т ига!”
“ВоусЬесЬак”
2-хафта
“М ауват 811а”
“ЦсЬ ау1д”
3-хафта
“Апйцоп ро1ка81”
“Од {егакпй ко’к 1еграк”
4-хафта
“С гигтвкауа”
“ОуогШап 1ор”

---

Якка тартибдаги иш
Байрам,кунгилочар 
тадбирлар
Педагог ва ота-оналар билан 
хамкорлик
4
5
6
"ТаЫа* уа т и з
1
яа"
9-тау "хойга уа дасМазЬ к и т "
"Хауг Ь о § 'с Ь а т "
Вас1|{у гор
1
$Н тоя зоаН. "ОизЫаг 
Ы
2
т п § с!о'
5111
x
112
"
"0'у1а 1г1а гор"
ТагЫуасЫ1аг цгозШа Ьо1а1аг 
зрекгакП
ВасШу пайэза!: зоай. "НипагП хог 
ЬоЧтаусП"
-
Ти§'П§ап кип1агт тзЬоп1азН
"Оиупоц погасИа1аг"
1-|уип "Во1а1агт Ы т о у а яШзН к и т "
О'гЬек ха1д о'ут1ап тизоЬаяа1ап
О о'зЫ я Ьаугагт
"Ха^а уа хигзапсГ
ВасШу 1агЬ|уау|у 5оа1|. "Ос1оЬМ 
Ьо'1ауИк"
Ти§11§ап кип1агт тзЬоп1азЬ
М и ^ а азЬоЫ
"Ыер1:ип ЬоЬо кип!"
Во§'сНа цозЫйа 1шП§ап НауазкогПк 
*о '§ а га § тт§ тиз1я1у сЫд1зЫ
КаНа §игиЬ Ьо1а1ап ЦгозЁйа 
к
1
сЬк
1
п
1
оу
1
аг§а "$Но1§'от" ег*а§
1
т  
п а т о у
1
зЬ ейзН
’ -з'ааП епак
Ц|
21
д о'ут1аг кесИаз!
Ти§'П§ап кип!агт тзЬо Ы азЬ

---

4. МУ СИКА 
РАХБАРИНИНГ
О
оилик иш
РЕЖАСИ

---

Ойлик иш режа
Ууруг
ШсЫк §игиЬ
Мавзу
“Киг Ьо’уоя1ап”
Муддат
Ок<уаЬг
51
Н
■в-
а
X
Х,афта мавзуси
1
 
2
М усика тинглаш
Куйлаш . Кушик; айтиш 
м алакаларини хосил килиш. 
К уш ик ижоди
I
Тгапзрог* ЬПап
“Киг” Б.ОтопиНауеуа яо’вЫяш
“Киг” 8.АЬгатоу
ТашвЬиу
Ми81ца81П1 ти81ца§!ш 
йп§1аЬ
Оо’яЫц ауИзЬПап оЫ т Ьо1а1аг
ОиупояН§1п1 Ы8 яШЬ Ип§1а§Ь§а
11п§а {аууог Ьо’ИзЫ кегак
О ’г^аШЬ ЬоопзЬ
II
Кап§И §уе!аог
“Апйцоп ро1ка81” О’гЬек хаЦ киу1
“Ш и т р18Ь(И” Б.ОпгопиНауеуа
т и т д а ш Ыг§а ]а т о а уа уакка
Оота1ш йк 1иИЬ яо’вЫдсЬШк
Киу1ау оИ«Ь§а о’г^аНаЪ
Ма1ака1апш озЬтзЬ
х 
-л
III
Тег уогПат уа
“ОшЬ уа яи8ЬсЬа1аг”
“Ки1сЬа поп” Ь.Натгоуеу
О’! о’сЫпзЬ
Е.ТШсЬеу
О’у т й п яиупояН§1ш
Уогйапп
Ню яШЬ о’упазЬ
IV
В1хп1п§ уахвЫ
“Рах1:а яо’8Ы§’1”
‘Рах*аоу” РАагагоу
ЬЫаппнг
Наг Ыг Ьагака{ш теЬ г уа е’йЬог
ВНап Ьа]ап8Ь. Оо’вЫц тагзЫ
8Ьак11апИп8Ь

---

-
3
4
5
Репертуар
М усикий-ритм ик
х,аракатлар
Б олалар мусикий 
чолгулари билан 
таниш тириш ва 
уларга жур булиш
М усикий-дидактик 
уйинлар. 
М усика ижоди
“У икигапт”
“Опа^оп”
“Клт ке1сН”
“Киг” В.ОтопиИауеуа
8.АЬгатоу
“О’гЬек ха1ц киу1
О’уйЙШ циупоцН§1ш
ВЁг песЬа та8Ь§’и!о{1аг
Ш8 цШЬ о’упазЬ
ВауотШ а цпш
ТашзЫтНЬ ЬопзЬ
“8Ьк|П(1оя1аг Ы1ап
В т |у о г уа огке§1г
“0и8Ь уа ди8ЬсЬа1аг”
“Ш и т р18ЬсН”
О ’упакЬ
НацШа ШзЪипсЬа
О’ушнп яиупоя1щ1ш
В.ОтопиИауеуа
В.отпиНауеуа
ВепяЬ
Ш8 цШЬ о’упавЬ
“О иуош т”
Тоуи8ЬЬа1ап(11щ1
“ОиуовЬ уа уот^Чг”
“КикЬа поп” Ь.Натгоуеу
О’гЬек ха1ц киу1
Во1а1аг§а (ияЬипйпЬ
О’уййш циупояП§1ш
О ’гоаНЬ Ьооп§Ь
Ш8 цШЬ о’упавЬ
“Ау1ЧсЬа1аг”
Наг Ыг Ьагака1ш теЬг
“0ау81 сЬо1ц’и
“Рах1а”1Ша2агоу
Уа е’йЬог ЬПап
СЪа1уарН”
Ва]ап§Ь ко’ш к та1ап т
О’у т п п диуподН§1т
8Ьак11ап11П8Ь
Ю8 цШЬ о’упавЬ

---

Г у р у х
ШсЫк ^игиЬ
Мавзу
“ ТгапвроН; ко’сЬа Ьагакай 
901
(
1
а
1
ап. Н.Р.Х азозсНап
Муддат
]ЧоуаЪг
л
н
л
X
З^афта мавзуси
1 
2
Мусина тинглаш
Куйлаш. К^упшк айтиш 
малакаларини хосил килиш. 
Кушик ижоди
I
Уег изИ ^гапзрогИ
“ К
1 1 2
”
“ К и я ”
8.АЬгатоу
Б.ОтопиИауеуа
I I
Кап§И
“8уе1:аГог”
“8уе*аГог”
8\е1аГог
С ’ .С^ОсИгОУ
С ’ -ООСНГОУ
I I I
8Ьо8ЬШпсЬ
“АпсЩоп ро
1
ка
81
”
“МавЬта”
Нагака(
О’хЬек ха^ киу1
А.Ре^гоу
Х12та11ап
I V
ВагсЬа ка§Ыаг
“Воц’сЬапйх”
“Рах1:аоу”
М и Ы т
М.1кготоуа
Р^ахагоу

---

-
3
4
5
Репертуар
Мусикий-ритмик
харакатлар
Болалар мусикий 
чолгулари билан 
таништириш ва 
уларга жур булиш
Му с и к и й - д и д а кт и к 
уйинлар. 
Мусика ижоди
“РоуехД”
Мадог уа гптог
“М еЬ топ ”
“ К и я ”
Ь.МеЙоу
НаяШа {шЬипса
О ’у п й т
В.Отопи!1ауеуа
Ь е п з Ь
0 ’упа8Ьца
0 ’г^аЙ8Ь
“Маг§Ь”
В и 1 о г , ги Ь оЬ
“СЬарак
“8уе1аГог”
§.АЪ гатоу
НаяМа {шЬипса
СЬарак”
С \(}0 (И Г 0 У
ВепЬ Ьоп8Ь
Мгшяа^а ]о 9г
Во’НЬ киу!а8Ь
Са о’г^аШ)
Ь0Г18Ь
’У и ц и п т н г ”
П а п т о Ьая
1
Йа
“(^иуовЬ уа
“Ма8Ыпа”
8.А Ь гатоу
ТизЬипсЬа 
Ь е п Ь
У о т ^ ’п*”
А.Ре1гоу
Ь о т Ь
“В ек т т а сЪ о я ”
СЧЦак, кагпау
“Оау
81
 
сЬо1ц’и
“Рах^аоу”
НаяМа {шЬипса
СЬа1уарИ”
ГЛЧаяагоу
ВепЬ Ь
опб
Ь

---

Ойлик иш режа
Гурух
ШсЫк цигиЬ
Мавзу
(^18Ь
Муддат
БекаЬг
а
н
-©>
С5
X
Х,афта мавзуси
1
 
2
Мусика тинглаш
Куйлаш. 
^ушик 
айтиш 
малакаларини хосил килиш. 
Кушик ижоди
I
СНзН Коп8Й1и^81уа
“()огс1а о’у т ”
“Оопишпвда 8ЬагаГ-8Ьоп”
1.АкЬагоу
А.Ег^авЬеу
«р.
II
8о§’1от 
(апйа -
“БекаЬг”
“Уа
1
ап)оп
1
т
8о§Чот гиЬ
С Ъ аукстзИ у
У а й а т т ”
Б .О топиИ ауеуа
III
Маузипну Ы ут
Бонга
“Оиупод Ьо1а1аг яо’вЫя’Г’
ВовЬ уа роуаЬха1
8
ас1о1ап
А.Мап8игоу
IV
Уап
§1
 уЦ т т а ?
сЬоц’1ап
“АгсЬа яо’вЫй’Г ’
Сг’.С^осНгоу

---

"Г
3
4
5
Репертуар
Мусикий-ритмик
харакатлар
Болалар мусикий 
чолгулари билан 
таништириш ва 
уларга жур булиш
Мусикий-дидактик 
уйинлар. 
Мусика ижоди
ЛиЙ Ьо’НЬ
Котрохког
М1181Я1У
“Оопишп^ца «ЬагаГ-