«Узбекистан-государство с великим будущим

Архитектура

Независимость





Ташкент




История

Вторая мировая война



обсерватория

величественный

медресе



шердор

тилля -кори



полководец

Амир Темур

Улугбек





Регистан



Учёные,
зодчие,
художникики

любимая
женщина

нападение



захват





Бибиханум

Самарканд

разруха



искусство

наука



Города-музеи



шейбанихан

Хива





Великий
шёлковый
путь



Ситораи
Мохихоса

Бухара



Академия
Мамуна

Внутренняя
крепость





Намазгах



Страны
Запада и
Востока

летняя
резиденция



Ичанкала



Беруни



Бухарский эмир



Внешний город

мавзолей

врач,
учёный







Поэты, писатели

Ибн Сина


«ИНСЕРТ»
Это развивает
навык эффективной работы с текстом,
активное, вдумчивое чтение,
способность увязывать ранее известный материал с новым,
стимулирует дальнейшее изучение темы.
Виды пометок:
«V» - ставится в том случае, если то, что вы читаете, соответствует тому, что вы знаете;
«-» - (минус) ставится в том случае, если то, что вы читаете, противоречит вашим знаниям;
«+» - (плюс) ставится в том случае, если то, что читаете, является для вас новым;
«?» - (вопрос) ставится в том случае, если то, что вы читаете, непонятно, т.е. требуются дополнительные сведения










Задание для самостоятельной работы.
Составить назывной и вопросный планы к текстам для самостоятельного чтения. (Тексты даны в конце учебного пособия).


Слайд №1



Слайд №2



Слайд №3



Слайд №4
ЗАПОМНИТЕ!
Определительные конструкции выражают признак, свойство лиц, предметов, явлений и отвечают на вопросы какой?, чей?, который?
Согласованные определения стоят перед определяемым словом и выражаются прилагательными, местоимениями, порядковыми числительными, причастиями. Они согласуются с определяемым словом во всех грамматических категориях (роде, числе, падеже).