«Узбекистан-государство с великим будущим

Задание 1. Прочитайте предложения. Определите, какой тип условия выражает зависимая часть, укажите средства связи.
1. Если бы камни могли говорить, они рассказали сынам о героях Брестской крепости.
2. Писатель не был бы писателем, если бы в своем творчестве он не отражал боль, печаль, надежду и радость своего народа.
3. Если не наблюдать со спутников за динамикой движения льдов, нельзя дать точного прогноза погоды.
4. Если в университете будут работать ведущие специалисты отрасли, он превратится в престижный научный центр.
5. Она решила, что, если будет возможность, устроится работать учительницей в одном из ближайших сел.
6. Наш народ был бы счастлив, когда бы увидел свою страну свободной.


Задание 2. Из двух простых предложений составьте сложное.
1. Надо лечиться. Он болен.
2. Будет достигнута договоренность о запрещении космического оружия. Победит мир и добрая воля.


Задание 3. Ответьте на вопросы, употребив формы сложных предложений с придаточными условными.
1. Что вы сделаете, если станете президентом страны?
5. Что можно сделать, если письмо уже написано, а вы забыли сообщить важную новость?
6. Что вы будете делать, если окажетесь в совершенно незнакомой стране, где никто не говорит на известных вам языках?
4. Что вы посоветуете другу, если он, переписывая лекцию, пропустил целую страницу?


Задание 4. Закончите следующие высказывания, используя различные союзы и союзные сочетания.
1. Если люди хорошо понимают друг друга, …
2. Если вы хотите овладеть русским языком в совершенстве, …
3. Если я хорошо сдам экзамены, …
4. Если бы он не был болен, …
5. Если бы у меня было время, …
6. Если бы студент ходил на все занятия, …
7. Если я соглашусь на ложь, …
Л/Т: «Формы государственного устройства»


Задание 1. Прочитайте текст, определите значение незнакомых слов по словарю: