«Узбекистан-государство с великим будущим

Приложение № 10.
Представьте нам, пожалуйста, человека, биография которого вам показалось интересной. Заполните анкету в один из периодов его жизни: после получения образования; через пять лет после начала работы, к биографии в целом.

Анкета

Фамилия………………………………………………………………. Имя …………………………………………………………………….. Отчество ……………………………………………………………….. Возраст (год рождения) ……………………………………………….. Национальность (родной язык) ……………………………………… Образование ……………………………………………………………. Специальность …………………………………………………………. Семейное положение …………………………………………………… Домашний адрес, телефон ……………………………………………… Дата заполнения ………………………………………………………….

Заполните таблицу:

разговорный стиль (1)	официально-деловой стиль (2)	научный стиль (3)	публицистический стиль (4)	художественный стиль (5)

Описание законов, наличие речевых клише, выявление закономерностей, описание открытий, обучение, статьи, очерки, репортаж, широкое использование терминологии, общепринятая форма изложения, стандартное изложение материала, наличие сложных несокращенных слов, аббревиатура, логичность, эмоциональность, разговорная и просторечная лексика, обмениваться информацией, воздействует на воображение и чувства читателя, оценочность, призывность, возможности разных стилей, вводные слова, диалекты, жаргоны, образные слова, передает мысли и чувства автора, общественно-политическая лексика и фразеология, частотны заимствованные слова (особенно англицизмы)