ЎҚув-услубий мажмуа

Талаба мустақил ишини баҳолаш 
Оператив жарроҳлик ва топографик анатомия предмети бўйича 
талабаларнинг мустақил ишини ташкиллаштириш ва назорат қилиш Низоми 
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим Вазирлигининг 
21.02.2005 йил 34-сонли буйруғи билан тасдиқланган 
«Талаба мустақил ишини 
ташкил этиш, назорат қилиш ва баҳолаш тартиби тўғрисида Намунавий 
низом»
и асосида ва Тошкент тиббиёт академияси ректори томонидан 
тасдиқланган 
«Тошкент тиббиёт академиясида талаба мустақил ишини 
ташкил этиш, назорат қилиш ва баҳолаш тартиби тўғрисида низом»
бўйича 
ташкил қилинган. 
Мустақил ишни топширмаган талаба Якуний баҳолашга киритилмайди. 

---

499 
ТМИ талаба томонидан аудиотриядан ташқари вақтда фан ўқув дастурига 
мос равишда бажарилади. Агар иккита семестр бўйича ТМИ нинг умумий 
йиғиндиси 55 баллдан кам бўлса, талаба якуний назоратга қўйилмайди. 
ТМИни баҳолаш даражаларининг мезонлари 
Баҳо 
даражалари 
Рейтинг, 
балларда 
ТМИ характеристикаси 
Аъло 
91–100 
Дастур талабаларидан устун келувчи оригинал, 
юқори сифатли иш. Ишни ҳимоя қилиш вақтида 
талабанинг юқори эрудицияси аниқланди. 
86–90 
Иш тўғри бажарилган. Қўшимча адабиётларга 
асосланган чуқур мазмунли ҳимоя. 
Яхши 
80-85 
Дастурга мос равишдаги яхши сифатли иш. Талаба 
ишнинг мазмунини фаол исботлаб берди, ушбу 
соҳада эришилган натижалар билан таниш. 
65-75 
Даражаси бўйича ўртача иш, ҳимоя вақтидаги 
жавобларда ноаниқликлар ва ишни бажаришдаги 
айрим камчиликлар мавжуд. 
Қониқарли 55-64 
Етарлича камчиликлари бор паст савияли иш. Ҳимоя 
вақтида талабанинг ушбу билим доирасида сўст 
компетентлиги аниқланди. 
Қониқарсиз 10-50 
Иш сифатсиз, кўпгина камчиликларига эга, масала 
назариясини акс эттирмайди, сифатсиз бажарилган. 
Ҳимоя 
вақтида 
талабанинг 
назарий 
билими 
қониқарсиз.