ЎҚув-услубий мажмуа фарғона 20

ва унга оид суғурта класслари тўғрисидаги назарий ва амалий билимларини мустаҳкамлаш ва кенгайтириш

Педагогик вазифа : -Суғурта фаолияти классификатори ҳақида тушунча бериш Суғурта фаолияти классификаторини умумий тавсифлаш. Умумий суғурта тармоғи ва унга оид асосий суғурта класслари ҳақида маълумот бериш Ҳаётни суғурта қилиш тармоғи ва унга оид асосий суғурта классларини тушун тириш Суғурта классларининг мазмуни ҳамда улар бўйича суғурталаш шартларига қўйиладиган талаблар ҳақида маълумот бериш	Ўқув фаолияти натижаси: - Суғурта фаолияти классификатори ҳақида тушунчага эга бўладилар. Суғурта фаолияти классификаторини умумий тавсифланишини ўрганади Умумий суғурта тармоғи ва унга оид асосий суғурта класслари ҳақида маълумотга эга бўладилар Ҳаётни суғурта қилиш тармоғи ва унга оид асосий суғурта классларини тушунча ҳосил қиладилар Суғурта классларининг мазмуни ҳамда улар бўйича суғурталаш шартларига қўйиладиган талабларни ўрганиб оладилар
Ўқитиш усули	Амалий машқ “жамоа бўлиб ишлаш” усули
Ўқитиш воситалари	Маъруза матни, дарслик,компютер технологияси эксперт варақларидан фойдаланиш
Ўқитиш шакли	Гуруҳларда ишлаш усули
Ўқитишнинг шарт шароитлари	Техник воситалар билан таъминланган, ўқитиш усулларини қўллаш мумкин бўлган аудитория
Мониторинг ва баҳолаш	Назорат саволлари

3.2.1. Амалий машғулотнинг технологик картаси (1-машғулот)

Иш босқич-лари	Фаолият мазмуни	Талаба
	Ўқитувчи
1-босқич (10-минут)	1.1. Ўқув машғулоти мавзуси,мақсади ва ўқув фаолияти натижаларини эълон қилади. 1.2.Амалий машғулотни ўтказиш хусусиятлари билан талабаларни таништиради. 1.3.Мавзу бўйича топшириқларни тарқатади. 1.4. саволлар бериб талабаларнинг билимларини фаоллаштиради.(1(6.2.1.)Илова	Эшитишади ва ёзиб олишади
2-босқич (60-минут)	2.1.Машғулотнинг асосий вазифаларини ечиш учун талабалар гуруҳларига Суғурта фаолияти классификатори ва унга оид суғурта класслари тўғрисидаги ҳар ҳил фикрларни кўриб чиқиш ва тугагандан кейин тақдимот қилишни топширади.(2.(6.2.2) 2.2.Бажарилган ишга талабалар баҳо берадилар. 2.4. Талабалар фаолиятини кўзатади, йўналтиради, маслаҳатлар беради 2.5.Тақдимотни эълон қилади. 2.6.Гуруҳларни баҳоланади (3.(6.2.3)	Талабалар гуруҳларга бўлиниб ишлайдилар. Талабалар жавоб излайди ва ўзи ҳам фикрини гуруҳ раҳбарлари орқали қўшади Гуруҳлар бир бирини баҳолайди
3-босқич (10-минут)	4.1. Ўтилган мавзу юзасидан якуний хулоса чиқарилади.