«устоз-шогирд» муносабатларини такомиллаштиришда шарқ мутафаккирлари ижодидан фойдаланишнинг педагогик шарт-шароитлари

Ustozning kasbiy fazilatlari

Oson yo’l bilan murakkab bilimlarni shogirdlarga urgata olishi (ukuvchanlik); barcha hunar va fan turlari yuzasidan muayyan bilimga ega bo’lish; kiska dakikalarda shogirdlarni idrok kila olish fazi — lati; shogirdlarni uyushtira olish va boshqarish iste’dodi; ixcham va ma’noli, oxangdor, muayyan ritm, temp, chastotaga ega bulgan nutk; uzining shaxsiy xususiyati, bilimdonligi, akl—farosatliligi, mus — taxkam irodasi bilan obro’ orttirishi, ukuvchanligi, muomala va mu — lokot o’rnata olish; insonning kiyofasi, xarakatlari va kilgan ish — lari asosida kelajagini okilona tasavvur kilishdan bashorati; bir necha ob’ektlarga bir davrning o’zida shaxsiy munosabatni bildirish ukuvi; imon — e’tikodga, faol xayotiy jarayonlarga yunaltirish qobiliyati; tashabbusga, ijodga ilxomlantira olish; bilimdonlik, ta’lim va tarbiya ishlarini oldindan ayta olish, tadqiqotga layoqatlilik, ya’ni o’z hunariga yangiliklar kirita olish, uz hunariga qiziqishi va uni yoshlarga sidqi dilidan o’rgata olish; sohasi buyicha uzidan keyin sodiq shogirdlar qoldirishi va boshqalar.