Uslubiy majmua. Toshkent: tdtu, 202, 202 bet

II. Ўқув фанининг мақсади ва вазифалари 
 
Фанни  ўқитишдан  мақсад,  талабаларга  лойиҳалашни  автоматлаштириш  орқали 
лойиҳаланилаётган  объектнинг  сифатини  ошириш  ва  лойиҳалашдан  иш  унумдорлигини 
ошириш йўлларини кўрсатишдан иборатдир. 
Фанни ўрганиш вазифаси талабаларга қуйидагиларни ўргатиш: 
- автоматлаштирилган 
тизимларни 
имкониятлари 
ва 
ечиладиган  масалалар  турлари; 
автоматлаштирилган  тизимлари  таркибига  кирувчи  элементларни  вазифаси  ва  ишлатилиши; 
автоматлашгирилган лойиҳалаш тизимида масалани қўйиш ва бажариш алгоритмини тузиш; 
автоматлашгирилган лойиҳалаш тизими ёрдамида деталь, агрегат ва узелларини оптимал лойиҳалаш 
усуллари билан танишиш. 
 
Фан  бўйича  талабаларнинг  билим,  кўникма  ва  малакаларига  қуйидаги  талаблар 
қўйилади. Талаба: 
 
- 
автоматлаштирилган 
лойиҳалаш 
тизими 
вазифалари; 
автоматлаштирилган 
лойиҳалаш  тизими  имкониятлари;  асосий  тушунчалар  ва  таърифлар;  автоматлаштирилган 
лойиҳалаш  тизимининг  қўлланилиш  соҳалари;  ЭҲМнинг  таъминот  шакллари;  лойиҳаловчи 
ва хизмат қилувчи тизим қисмлари; лойиҳалашнинг асосий босқичлари; ЭҲМнинг таркибий 
қисмлари;  амалий  дастурлар  пакети  (CAD/CAE/CAM);  дастурлаш  тизими  ва  дастур 
таъминоти ҳақида тасаввурга эга бўлиши; 
 
-  мураккаб  тизимларни;  лойиҳалашнинг  блок-иерарх  усулини;  обеъктларии 
функционал,  конструктив  ва  технологик  ёритилишини;  лойиҳалаш  процедураси  ва 
маршрутини; мураккаб тизимларни лойиҳалаш  усулларини; амалий дастурлар пакети билан 
ишлай  олишни;  машина  деталларини  уч  ўлчамли  кўринишлари  билан  ишлашни;  алоқа 
турлари  ва  алоқа  топологиясини;  дастурий  бошқариладиган  қурилмалар  комплексини; 
математик моделлаштириш усулларига қўйилган талабларни билиши ва улардан фойдалана