Услубий қЎлланма фарғона – 020 Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги

Кўриладиган масала

1. 
   Мактаб ҳузуридаги “Оила-маҳалла-таълим муассасаси” ҳамкорлиги маркази жамоатчи кенгашнинг жорий йилдаги мақсад ва вазифаларини акс эттирувчи ҳамда уларга эришиш йўллари кўрсатилган 2019-2020 ўқув йили режаси лойиҳасини тайёрлаш тўғрисида.
   

2. 
   Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2012 йил 19 июндаги 175-сонли қарори билан тасдиқланган “Оила-маҳалла-таълим муассасаси” ҳамкорлик механизмини кучайтириш бўйича чора-тадбирларни белгилаб олиш.
   

Йиғилишда Халқ таълими вазирининг 2019 йил 7 февралдаги 46-сонли буйруғи билан тасдиқланган “Халқ таълими вазирлиги ҳузуридаги “Оила-маҳалла-таълим муассасаси” ҳамкорлиги Жамоат кенгаши тўғрисида”ги Низомга мувофиқ мактаб хузуридаги “Оила-маҳалла-таълим муассасаси” ҳамкорлиги маркази жамоатчи кенгашнинг таркиби тасдиқланди. Ушбу Низом Халқ таълими вазирининг 2019 йил 7 февралдаги 46-сонли буйруғи билан тасдиқланганлиги таъкидланди. Юқоридаги норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида ишлаб чиқилган мактаб ҳузуридаги “Оила-маҳалла-таълим муассасаси” ҳамкорлиги маркази жамоатчи кенгашнинг таркиби мактабнинг умумий йиғилишида қабул қилинганлиги маълум қилинди.

Кенгаш раиси М.Ғофурова бугунги йиғилишни мазмун моҳияти ҳақида тушунча берди. Шундан сўнг маънавий-маърифий ишлар бўйича директор ўринбосари У.Пўлатовга сўз берди.

У.Пўлатов Халқ таълими вазирининг 2019 йил 7 февралдаги 46-сонли буйруғи билан тасдиқланган “Халқ таълими вазирлиги ҳузуридаги “Оила-маҳалла-таълим муассасаси” ҳамкорлиги Жамоат кенгаши тўғрисида”ги Низомни ўқиб эшиттирди ва 2019-2020 ўқув йилда “Оила-маҳалла-таълим муассасаси” ҳамкорлигида олиб борилган ишлар ҳақида тўхталди. Шундан сўнг кенгаш аъзолари 2019-2020 ўқув йилида “Оила-маҳалла-таълим муассасаси ҳамкорлиги”да амалга ошириладиган ишлар ҳақида келишиб олиниб, ҳар бир синфларда ота-оналар қўмита раислари сайлаб олинди. Шундан сўнг “Оила-маҳалла-таълим муассасаси” ҳамкорлигини самарадорлиги ва натажавийлигини таъминлаш, ота-оналарни фарзанд тарбиясидаги ўрни, мажбуряти, маъсуляти ва фарзандлар билан ўзаро муносабатларини мустахкамлашга кўмаклашиш, мактабда таълим –тарбия сифатини янада такоммиллаштиришга оид тадбирларни амалга ошириш, таълим тизимидаги ислоҳотлар ҳақида ота-оналарга ва кенг жамоатчиликни узвий маълумотга эга бўлишларини таъминлаш, ўқувчи-ёшларни зарарли одатлар йўлига киришига сабаб бўлаётган омилларга қарши

119

манзилли профилактик тадбирларни ўтказиш, ҳамда мактаб кенгаши фаолиятини мувофақлаштириб бориш масалалари келишиб олинди. Юқоридагиларни инобатга олиб,