Ushbu qo`llanmani sotib olgan bo`lsangiz sizga bu omonat tariqasida berildi. Ushbu qo`llanmani hech kimga hatto yaqin hamkasblaringizga ham bermang faqat o`zingiz foydalaning sizdan buni muallif sifatida iltimos qilamiz

III . Yangi mavzu bayoni:O’quvchilarga ayiq rasmi ko’rsatiladi va bu rasm asosida gap tuziladi . Necha bo’g’in va nechta tovush borligi aniqlanadi . Kichik a harfining yozilishini tushuntirish bilan yangi mavzu bayoni boshlanadi.

Doskada a harfining yozmacha shakli yozib ko’rsatiladi . Bosma a harfi va yozma a harfi qiyoslanib , o’xshash va farqli tomonlari tushuntiriladi .
Aa harfiga n harfini qo’shib bo’g’in hosil qilish , yozma shakli ko’rsatiladi . an , na , ona , ana , so’zlari yoziladi va shu so’zlar o’qiladi . O’quvchilarga doskada a harfini yozib ko’rsatiladi . Ko’rsatilgandan so’ng havoda yozish mashqi ko’rsatiladi . Shu o’rinda to’g’ri o’tirish qoidasi , ruchkani uch barmoq orasida ushlash , ruchka bilan barmoq oralig’ini eslatib o’tish .

Darslikdan bo’g’inlarga bo’lib ko’rsatilgan rasm nomlarini ayting .

Bu so’zlar necha bo’g’in ekanligi tushuntiriladi .
Dam olish daqiqasi .
Qo’l muskullariga dam beruvchi mashqlar bajariladi .
( Ikki qo’l oldinga cho’zilgan holatda barmoqlar orasini ochish va yopish .)