Ushbu nashr uchun munozaralar, statistika va muallif profillarini quyidagi manzilda ko'ring

4. O'rta ta'lim uchun geotexnologiyalardan foydalanish
4.1 Vizualizatsiya
Geologik yoki geografik xususiyatlarni vizualizatsiya qilish afzal qilingan amaliyotdir
o'qituvchilar tomonidan e'lon qilingan [15]. Geologik imkoniyatlarga ega bo'lish uchun geotexnologiyalarning kuchi
va geografik vizualizatsiya aniq. Ushbu qiziqish bundan kelib chiqadi
geotexnologiyalar ko'plab shakllarini yuqori sifatli ishlab chiqarish uchun vositalarni taqdim etadi
vakillik [16]. Geotexnologiyalar uch o'lchovli ko'rinishga kirish huquqini beradi

6-bet

bo'sh joy. Ular davom ettirish yordamida vizualizatsiya ko'lamini o'zgartirishga imkon beradi
kattalashtirish. Ular shuningdek, turli xil ma'lumot qatlamlarini birlashtirish imkoniyatini beradi va
shuning uchun ma'lumotlar o'rtasidagi o'zaro bog'liqlikni aniqlash. A ning diaxronik o'lchovi
yaratishga imkon beradigan turli xil funktsiyalar yordamida hodisani o'rganish mumkin
animatsiyalar.
O'rta ta'limda vizualizatsiya amaliyotining ko'plab misollari mavjud
Internetda mavjud. MJ Brousseau 2 , ikkinchi darajali o'qituvchi, to'plamini yaratdi
o'quvchilar uchun Afar riftidan olingan ma'lumotlar (o'rta maktab). Ushbu ma'lumotlar to'plami mavjud edi
Google Earth uchun mo'ljallangan. U geologik xarita va ma'lumotlar qatlamlarini o'z ichiga oladi
zilzilalar va vulqonlar. Ushbu ma'lumotlar to'plamini o'rganish kutilmoqda
raqamli balandlik modelida va Google Earth-ning sun'iy yo'ldosh tasvirlarida xaritada ko'rsatilgan
talaba okean shakllanishining turli qirralarini aniqlashi (
mintaqaning geomorfologiyasi, zilzila va vulqonlarni lokalizatsiya qilish) to
o'rta okean tizmasining ishlashini tushunish. Turli xil ilmiy muassasalar beradi
ma'lumotlar mavjud bo'lgan ma'lumotlar bazalariga kirish imkoniyati mavjud, ularni tasavvur qilish mumkin bo'lgan formatda
Google Earth bilan. Ta'lim bo'yicha frantsuz veb-sayti 3 uchun bunday ma'lumotlar bazalari ro'yxati berilgan
geologiyani o'qitish.
Virtual globuslarning boshqa funktsiyalari o'qituvchilar tomonidan yaxshilanishni rivojlantirish uchun foydalaniladi
hodisalarni tushunish. Google Earth Outreach 4 veb-sayti quyidagilarni beradi
o'rmon qoplamining o'zgarishi kabi turli xil animatsiyalarni yuklab olish imkoniyati
butun dunyo bo'ylab. Animatsiya qoplamalari qaysi hududga eng ko'p zarar etkazilganligini ko'rsatadi. Dan foydalanish
talabalar bilan o'tkazilgan ushbu animatsiya ularga hodisani tasavvur qilish imkoniyatini beradi
buni kuzatish qiyin.
Vizuallashtirishga asoslangan pedagogika «rasm bunga loyiqdir
ming so'z "va haqiqatan ham geotexnologiyalar yangi va kuchli vositalarni beradi
o'qitish uchun dunyo miqyosidagi ma'lumotlarning foydali vakolatxonasidan foydalanish. Shunga qaramay a
xavf saqlanib qoladi. Ushbu xavf vizualizatsiya avtomatik ravishda amalga oshiriladi degan xayoliy tasavvurga taalluqlidir
tushunishga olib keladi. Mutaxassisning ko'rinishi vahiydan juda farq qilishi mumkin
Ajamlarning va natijada, bu turli xil talqinlarga olib keladi. Bu bo'lishi kerak
virtual globuslarda yoki GISda mavjud bo'lgan rasmlarning yaxshi talqini deb o'ylardim
ma'lum qobiliyatlarni nazarda tutadi. Bu semiotik vakillikni tanlash bilan bog'liq
rasmlarni tayyorlash. Shuning uchun o'qituvchilar talabalarga rahbarlik qilishlari kerak
rasmlar uchun jarayonning ba'zi bir asosiy xususiyatlarini berish orqali ularni izohlash
ushbu rasmlarni ishlab chiqarish.