Ushbu nashr uchun munozaralar, statistika va muallif profillarini quyidagi manzilda ko'ring

4.3 Ma'lumot yig'ish
Ma'lumotlar bazalari GISning muhim qismidir va ma'lumotlarni yig'ish markaziy bosqichdir
geografiyada yoki geologiyada tadqiqotlar va dala ishlari muhim rol o'ynashi mumkin
geografiya yoki geologiya ta'limi. Natijada, turli xil tadqiqotlar foydalanishni aniqladi
o'quv dala ishlari paytida geotexnologiyalar [7, 15].
Ma'lumot yig'ish uchun geotexnologiyalardan foydalanishning ko'plab misollari mavjud. Yilda
aksariyat hollarda o'quvchilar global joylashishni aniqlash tizimidan (GPS) foydalanadilar. GPS-dan foydalanish mumkin
yo'nalishlarni aniqlash yoki marshrutni ro'yxatdan o'tkazish. Ning ishlatilishi bilan bog'liq ba'zi bir misollar
Shaxsiy raqamli yordamchi (PDA), planshet kompyuter yoki netbuklar. GPS bilan birlashtirilgan bular
qurilmalar ko'chma GISdan foydalanishga va raqamli xaritalarga kirishga imkon beradi. Foydalanish
masofa datchiklarining harorati, pH yoki yorug'lik kabi parametrlarni o'lchash uchun kamroq
tez-tez.
Sebastien Katala, geografiya o'qituvchisi, u amalga oshirgan turli xil loyihalar haqida 6 hisobot beradi
o'rta maktab o'quvchilari bilan birga. Ulardan biri chiqindilarni boshqarish bilan bog'liq
maktab uchun. O'quvchilar maktab axlat qutilarining raqamli xaritasini tuzishlari kerak edi
yangi implantatsiyalarni taklif qilish. Ushbu o'qituvchi ma'lumotlar bazasini amalga oshirish to'g'risida ham xabar beradi
5
http://www.geographyteachingtoday.org.uk/fieldwork/info/teaching-technology/using-esri-
arcgis /
6 http://eductice.inrp.fr/EducTice/projets/geomatique/Journees_etude/intervention_cathala

8-sahifa

o'quvchilar tomonidan daryoning ifloslanishi to'g'risida. Kimyoviy chora-tadbirlar topilgan va
GIS yordamida yaratilgan raqamli xaritada ko'rsatilgan qiymatlar.
François Kordeliyerning ishi - Project-based Learning-ning yana bir misoli
geotexnologiyalar. 7- loyiha an .da o'simliklarni diaxronik o'rganish bilan bog'liq
mansub. O'quvchilar tomonidan yaratilgan o'simliklarning raqamli xaritasi ma'lumotlarga asoslangan edi
dala ishlari paytida yig'ilgan. Uchun xarita tarixiy xarita bilan taqqoslandi
atrof-muhitning evolyutsiyasini aniqlash.
Dala ishlari uchun geotexnologiyalardan foydalanish bo'yicha tadqiqotlar [18] bu rolni ta'kidladi
o'rganish uchun ushbu texnologiyalar. Texnologiyaning foydasi natijadan kelib chiqmaydi
bu o'quvchining ishini osonlashtirishi, ammo vositachilik qilish qobiliyatidan
o'quvchi va maydonda to'plangan ma'lumotlar o'rtasidagi o'zaro ta'sir. Keyingi
xatboshisi yordamida sodir bo'lgan o'zgarishlar haqidagi munozaraga bag'ishlangan
ta'lim maqsadlari uchun geotexnologiyalar