Ушбу фан бўйича ўкдладиган маърузаларда энергетик ман-баларнинг ўзяапггириш муаммолари, электр энергиясини ишлаб чиšариш жараёнлари самарадорлигини ошнриш истиšболлари

15.1.3. Битирув иши 
Битирув иши мавзулари соҳанинг ривожланиш истиқболи ва фан, 
таълим, техника, технология, иқтисодиётдаги замонавий ютуқлар ҳамда 
кадрлар буюртмачиларининг талабларини ҳисобга олган ҳолда олий 
таълим муассасасининг бакалаврлар тайёрловчи кафедраси томонидан 
белгиланади.
Битирув иши мавзулари назарий (рефератив) ёки илмий-тадқиқот 
йўналишида бўлиши ҳам мумкин.
Битирув иши топшириғи, одатда талабаларга учинчи курсни 
тугатганидан кейин берилади. Битирув иш умумкасбий ва ихтисослик 
фанларини ўзлаштирганлик даражаси бўйича тўртинчи курсда, шунингдек 

---

 
унинг бажарилиши учун ушбу стандарт томонидан белгиланган вақт 
давомида бажарилади.
Битирув ишининг ҳажми бакалаврлар тайёрловчи кафедра 
томонидан белгиланади.
Институтда ўқитиладиган фанлардан талабалар билимини баҳолаш 
Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта махсус таълим вазирлиги 
томонидан тасдиқланган «Низом» асосида Рейтинг усулида амалга 
оширилади. Рейтинг усулида талабалар билимини баҳолаш мунтазам 
равишда олиб берилади ва қуйидаги назоратлар амалга оширилади: Жорий 
баҳолаш (ЖБ), оралиқ баҳолаш (ОБ) ва якуний баҳолаш (ЯБ). 
ЖБ да фаннинг ҳар бир мавзуси бўйича талабанинг билими ва 
амалий кўникмаларини аниқлаб бориш назарда тутилади ва у амалий, 
семинар ёки лаборатория машғулотларида амалга оширилиши мумкин. 
ОБ да фаннинг бир неча мавзуларини қамраб олган бўлиши ёки 
қисми бўйича назарий машғулотлар ўтиб бўлинганидан сўнг, талабанинг 
назарий билимлари баҳоланади ва унда талабанинг муайян саволга жавоб 
бериш ёки муаммони ечиш маҳораги ва қобилияти аниқланади. ОБ 
маъруза дарсларида амалга оширилиши мумкин. 
ЯБ да талабанинг билим, кўникма ва ўқув фаннинг умумий мазмуни 
доирасида баҳоланади. ЯБ семестр якунида ўтказилади. 
Талабанинг семестр давомида фан бўйича тўплаган умумий балли 
ҳар бир баҳолаш тўрларидан тўплаган баллар йиғиндисига тенг бўлади. 
Талабанинг балларда ифодаланган ўзлаштириши қуйидагича 
баҳоланади: 
-
86-100 балл – «аъло» – талаба фандан хулоса ва қарор қабул қилиш, 
ижодий фикрлай олиши, мустақил мушоҳада юритиш, амалда қўллай 
олиши, мохиятини тушуниши, билиши, айтиб бериши ва тасаввурга эга 
бўлиши лозим бўлади; 

---

 
-
71-85 балл – «яхши» – мустақил мушоҳада юритиш, амалда қўллай 
олиши, моҳиятини тушуниши, билиши, айтиб бериши ва тасаввурга эга 
бўлиши зарур; 
-
55-70 балл – «қониқарли» – моҳиятини тушуниши, билиши, айтиб 
бериши ва тасаввурга эга бўлиши лозим; 
-
0-54 балл – «қониқарсиз» – фандан аниқ тасаввурга эга эмаслик ва 
билмаслиги учун.