Use of games and game-like activities in teaching English to different age groups

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

World Scientific News 7 (2015) 112-135
-131- 
APPENDICES 
 
Appendix no. 1 
Hel lo, Goodbye - the Beat les
Y ou say yes , I s ay no,
Y ou say stop, and I s ay go, go, go,
Oh no.
Y ou say goodbye and I say hell o, hel lo, hello ,
I don't know why you say goodbye, I say hello , hell o, hel lo,
I don't know why you say goodbye, I say hello . 
I s ay high, you s ay l ow,
Y ou say why, and I s ay I don't know.
Oh no.
Y ou say goodbye and I say hell o, hel lo, hello .
I don't know why you say goodbye, I say hello , hell o, hel lo,
I don't know why you say goodbye, I say hello . 
Why, w hy, w hy, why, why, why,
Do you s ay goodbye.
Oh no.
Y ou say goodbye and I say hell o, hel lo, hello .
I don't know why you say goodbye, I say hello , hell o, hel lo,
I don't know why you say goodbye, I say hello . 
Y ou say yes , I s ay no,
Y ou say stop and I s ay go, go, go.
Oh, oh no.
Y ou say goodbye and I say hell o, hel lo, hello .
I don't know why you say goodbye, I say hello , hell o, hel lo,
I don't know why you say goodbye, I say hello , hell o, hel lo,
I don't know why you say goodbye, I say hello , hell o, hel lo,
 
Appendix no. 2 
The example of a ready sheet of paper
(http://www.onestopenglish.com/teenagers/skills/games/teenagers-game-8-making-
sentences/146736.article).
2012-09-27 (last access) 

---

World Scientific News 7 (2015) 112-135
-132-