Урока: «АБ» класс 3- четверть Тема урока : § 23 распорядок дня. Во сколько? Когда?

БУХАРА !!!
V. Подведение итога урока
Оценки учащихся
VI.Домашнее задание





Дата урока:__________________ 4 «АБ» класс 19
Тема урока: Контрольная работа-6 Вид работы: Диктант.
Цели урока : A) образовательная: ознакомить учащихся с идейным
содержанием темы, : Выработка навыков и умений употребления в речи учащихся слов, отвечающих на вопросы
Б ) воспитательная: воспитывать чувство любви к изучению русского языка, .
В) развивающая: развивать речь учащихся, обогащать словарный запас учеников Проверка навыков письменной речи.
Оборудование :учебник, презентация
Тип урока: ---------------------------- Метод урока -----------------------------
Х О Д У Р О К А
Организационный момент: Проверка готовности учащихся к уроку
Рапорт дежурного------------------------------------------------------------------------------------
Разговорная пятиминутка Беседа на тему
Повторение материала предыдущего урока
Проверка домашнего задания------------------ -
Взаимопроверка учащихся-------------------------- - Оценивание учащихся---------------------
III.Объяснение нового материала

Бухара — жемчужина Востока
Городом-сказкой называют Бухару во всём мире Этот город — один из древнейших городов мира.
В Бухаре есть что сохранять. Шедеврами архитектуры являются минарет и мечеть Калян, мавзолей Исмаила Самани, ансамбль Ляби-Хауз.
Бухара была одним из основных городов Великого шёлкового пути. Она дала миру великих мыслителей, поэтов и зодчих — аль-Бухари, Рудаки, Ибн Сину, аль-Фараби.
За годы независимости Бухара стала открытым городом мира. Сегодня Бухара переживает возрождение и обновление.

V. Подведение итога урока
Оценки учащихся
VI.Домашнее задание

Дата урока:__________________ 4 «АБ» класс 20
Тема урока: