Урока: 4 класс Ибрагимова Г. Н. Тема урока : § Учёба Что сделал? -а,-и

Коммуникативная компетенция
может понять на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке в пределах изученного;
Информационная компетенция
умеет читать по-русски в пределах изученного;
Национально- и общекультурная компетенция
понимает роль русского языка как формы выражения русской национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурную специфику русского языка;
Компетенция самосовершенствования
стремится изучать русский язык, совершенствовать свои знания и умения;
Компетенция социально-гражданской активности
умеет рассказывать о себе и ближайшем окружении, школе, своём городе, населённом пункте, Узбекистане в пределах изученного;
Оборудование :учебник, презентация
Тип урока:__________________ Метод урока ----------------------------------
Х О Д У Р О К А
Организационный момент: Проверка готовности учащихся к уроку
Рапорт дежурного---------------------------
Разговорная пятиминутка Беседа на тему
Повторение материала предыдущего урока
Проверка домашнего задания-------------------
Взаимопроверка учащихся----------------------- Оценивание учащихся
III.Объяснение нового материала
Нет, не было

кто?	кого?	что?	чего?
Анвар	Анвар	машина	машины
мужчина	мужчин	платье	платья
мышь	мыши	книга	книи

1.Рассмотрите рисунки. Скажите, у кого что закончи­лось, у кого чего нет?
Образец: У пекаря нет хлеба, потому что он закон­чился.
Слова для справок аптекарь, продавец, кассир, пекарь.
2.Запишите слова по образцу. Образец нет масла, не было масла.
альбом, рубашка, мыло, книга, ручка, карандаш, стол, телевизор, мобильник, компьютер, тетрадь, пылесос IV. Закрепление материала
3. Прочитайте текст и озаглавьте его.
Мы завтра выступаем на концерте. Но у нас нет костюмов. Мы сказали продавцу в магазине «Одежда»:
-У меня нет белой рубашки и чёрного костюма. А у моего друга нет галстука.
-В этом отделе нет детской одежды. Поднимитесь на второй этаж.
-Спасибо! 1.Чего не было у мальчиков?2.Чего не было в отделе для взрослых?
3.Нравится ли вам профессия продавца?
без кого — biror kishisiz у кого — kimda от кого — kimdan
без чего- nimasiz от чего- nimadan
4.Составьте предложения, используя слова в мага­зине «Канцтовары», в магазине «Обувь», в ап­теке, в магазине «Одежда», в магазине «Игру­шки».
В магазине «Продукты питания» нет каран­дашей. Там продают продукты
ИГРА:Вставь пропущенную гласную 1. Сформулируй правило о правописании безударного окончания глаголов.
Декабрь год конча..т, а зиму начина…т. Собака помн…т , кто ее корм…т.
2. Сформулируй правило о написании ться, тся в глаголах.
Дети пошли купат(?)ся на озеро Они веселят(?)ся и громко кричат


V. Подведение итога урока
Оценки учащихся
VI.Домашнее задание.Упражнение 4

Дата урока:__________________ 4 «АБ» класс
Тема урока: