Урок русского языка. Падеж имён существительных

Урок русского языка 3 класс „Начальная школа 21 века” Падеж имён существительных.

©Учитель начальных классов

Лужанская Ольга Алексеевна

ГОУ гимназия №446 Колпинского района

г. Санкт-Петербурга

Тема урока‡

Падеж

имён

существительных

Цели урока:

• Познакомить учащихся с падежами имён существительных.
• Активизировать способность языкового чутья и способа постановки смысловых и падежных вопросов.
• Формировать умение определять падеж имён существительных по вопросу и вспомогательному слову.
• Способствовать развитию умения склонять имена существительные, распознавать падежи.
• Развивать навыки грамотного письма.
• Развивать и совершенствовать речь учащихся.
• Способствовать развитию мышления, продолжить учить делать выводы.
• Продолжить работу над формированием коммуникативной культуры при работе в парах.
• Прививать любовь к родному языку, к родному городу; воспитывать чувство прекрасного через художественное слово.
• Развивать познавательную активность учащихся на уроке и заинтересованность тайнами языка во внеурочной деятельности.

 

Это наш город!
Это наш город!

Минутка каллиграфии

Падеж – грамматическая форма, выражающая отношение имени существительного к другим словам в предложении.

В русском языке 6 падежей. В разных языках разное количество падежей (от 2-х в английском, хинди

до 46 в табасаранском).

Ж Ж Ж
жжж
жи
жо
жё
же
ож
Падеж, падежи, падежные вопросы.
жа
[п а д’э ш]
Двадцать восьмое января.
Классная работа.

Как устроен наш язык. Падеж имён существительных.

Упражнение 1. Прочитай текст. На месте пропусков вставь слово река в нужной форме.

Почти каждая ………… начинается с родника. Маленькие ручейки сливаются в ………………. . Начало ……………… называется истоком.

То место, где ……………. впадает в море, озеро или другую ……………., называется устьем.

слова для справок:

река
реки
реке
реку
рекой
река
реку
Наш,
город,
стоит,
на,
реке
Неве,
Наш гоѓрод стоиѓт на рекеѓ Невеѓ.
гордятся,
Горожане,
рекой
Невой,
Горожаѓне гордяѓтся рекоѓй Невоѓѓй.

Падежи имён существительных

Вопрос
Подсказка
есть
доволен
вижу, виню
нет
рад, даю
говорю о …
О ком? О чём?
Кем? Чем?
Кого? Что?
Кому? Чему?
Кого? Чего?
Кто? Что?
Именительный
Падеж
Родительный
Дательный
Винительный
Творительный
Предложный
Начало
Найти слово, к которому относится существительное
Задать от него падежный и смысловой вопрос к существительному
Определить падеж существительного
Проверить, подобрав вспомогательное слово
Вы уверены в правильности?
Конец
да
нет
Наш город стоит на реке Неве.
Горожане гордятся рекой Невой.
П. п.
Т.п.

Санкт-Петербург – город мостов.

Санкт-Петербург – город мостов.

В самом красивом месте города расположен Дворцовый мост. Разведённые крылья Дворцового моста в белые ночи – один из символов Петербурга.

Туристы смотрят на Литейный мост. Его разводной пролёт один из самых больших в мире: имеет ширину пятьдесят метров.

Петербуржцы гордятся Благовещенским мостом, главное украшение которого - чугунные перила с изображением морских коньков.

На Троицком мосту установлены фигурные фонари, ещё один символ Петербурга.

Бонус
Им.п.
Р.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

Падежи имён существительных

Вопрос
Подсказка
есть
доволен
рад, даю
говорю о…
О ком? О чём?
Кого? Что?
Кому? Чему?
Кого? Чего?
Именительный
Падеж
Родительный
Винительный
Творительный
Кто? Что?
нет
Дательный
вижу, виню
Кем? Чем?
Предложный
косвенные

Домашнее задание:

Упражнение №4 стр. 11;

Обучающая игра

«Джунгли зовут!»

на CD-диске

Спасибо
за работу!