Урок-размышление по рассказу Ю. Бондарева «Простите нас!»

Проблемный вопрос: За что?
- Что вы узнали из рассказа о главном герое?
- Как Сафонов, столичный житель, оказался в городке своего детства и юности?
(чтение стихотворения Н. Рубцова «Тихая моя родина»)
_______________________________________________________________________________________

Тихая моя родина!
Ивы, река, соловьи...
Мать моя здесь похоронена
В детские годы мои.

- Где тут погост? Вы не видели?

Сам я найти не могу.-
Тихо ответили жители:
- Это на том берегу.
Тихо ответили жители,
Тихо проехал обоз.
Купол церковной обители
Яркой травою зарос.

Там, где я плавал за рыбами,

Сено гребут в сеновал:
Между речными изгибами
Вырыли люди канал.

Тина теперь и болотина

Там, где купаться любил...
Тихая моя родина,
Я ничего не забыл.

Новый забор перед школою,

Тот же зеленый простор.
Словно ворона веселая,
Сяду опять на забор!

Школа моя деревянная!..

Время придет уезжать -
Речка за мною туманная
Будет бежать и бежать.

С каждой избою и тучею,

С громом, готовым упасть,
Чувствую самую жгучую,
Самую смертную связь.

___________________________________________________________________________________________
- С кем связаны воспоминания Павла о городе детства?
С воспоминаниями о мальчишеской дружбе с Витькой и первой любви.
Чтение стихотворения Пушкина «Мой первый друг, мой друг бесценный…»
____________________________________________________________________________________________

Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.

Молю святое провиденье:

Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней

- Боже мой, Павлуша, ты ли это? Приехал, Павлик?
- А где Вера?.. Где она?
- Где она?
- Разве ты не знаешь, Павлуша? Нет Веры… Нет Веры… Она ведь на войне санитаркой…
- Не может быть…
- Как жаль, как жаль!.. Вы вместе росли…