Урок «Памяти» по произведению Чингиза Айтматова «Солдатенок»

Урок «Памяти»
по произведению Чингиза Айтматова
«Солдатенок».
«Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем».
А.Твардовский


ХОД УРОКА.

1. 
   Звучит песня «Журавли».
   

Музыка Я.Френкеля
Слова Р.Гамзатова
Н. Дербенёва

На фоне музыки слово учителя.

Вам, героям нашей страны, живые и павшие, известные и безымянные, посвящается.

В каждом районе, сельском поселении существует книга «Памяти» – о тех, кто погиб во время Отечественной войны и о тех ветеранах, кто умер в мирное время. Ветеранов с каждым днем становится все меньше. По нашему сельскому совету их осталось – 17 человек.

Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.
«Об одном прошу тех, кто переживет это время: не забудьте! Терпеливо собирайте свидетельства о тех, кто пал за себя и за вас… Пусть эти люди будут всегда близки вам, как друзья, как родные, как вы сами!»
( Ю.Фучик)

Об этом же рассказ «Солдатенок» Чингиза Айтматова.

Содержание рассказа выражается в доброй памяти людей о погибших в борьбе с фашизмом.


II. Рассказ ученицы о Ч. Айтматове.

Ч. Айтматов родился в 1928 году, лишился родителей и жил в детском доме. Юность писателя пришлась на годы Великой Отечественной войны, когда он вместе со всем народом переживал трудности, радовался победе, одержанной над врагом. В годы войны будущий писатель работал в колхозе; он встречал в те годы много солдатских вдов, детей, потерявших отцов на войне, поэтому ему близки и памятны страдания людей, и, когда начал писать, сделал их главными героями своих произведений.

После окончания Высших литературных курсов в Москве Ч. Айтматов пишет книги как на русском, так и на киргизском языках.
Русский язык стал для него вторым родным языком.


III. Учитель.

А сейчас мне хочется уточнить и остановиться на временных рамках:

1. Когда началась Великая Отечественная война?
2. Когда она закончилась?
3. Какие книги вы читали об этих событиях? (Богомолов «Иван», Катаев «Сын полка», Шолохов «Судьба человека», Л. Космодемьянская «Повесть о Зое и Шуре» и т.д.).
4. А знаете ли вы что-нибудь о современных войнах и какие фильмы смотрели? («Грозовые ворота», «Кукушка» - фильмы о конфликтах, о Чечне).