Урок 119 Дата Тема: Синонимы

Русский язык (урок 119) Дата___________

Тема: Синонимы

Цель: познакомить с понятием “синонимы”, учить находить сходство и различие слов — синонимов, развивать речь учащихся, формировать навыки работы в парах и группах, воспитывать положительное отношение к учебе.
Тип: комбинированный
Метод: письменный, наглядный
Оборудование: учебник, карточки.
Ход урока: 1. Орг. момент. Активизация внимания.
2.Изложение темы и цели урока
3.Чистописание -эр- , –оро-
4.С.р. 1. Мороз На какую букву падает ударение? Какую букву надо запомнить? Почему? (Непроверяемая согласная)
2. Смех На какую букву падает ударение? Какую букву надо запомнить? Почему?
3. Одежда На какую букву падает ударение? Какую букву надо запомнить? Почему? (Непроверяемая согласная)
5. Работа над новой темой.
Малыши, дети, детвора, ребята.
Что вы можете сказать об этих словах? (Слова близкие по значению.) – Слова, разные по звучанию, но совпадающие или близкие по значению- это синонимы. Они служат для обозначения одного и того же предмета, признака, действия.
7.Работа по учебнику. 1. упр 424 (списать, подчеркнуть слова близкие по значению) Зябнет осинка, Дрожит на ветру, Стынет на солнышке, Мёрзнет в жару.
8.Физкультминутка.
9.Домашнее задание
Стр 111 упр 427
10. Подведение итога. -Чем занимались на уроке?