Urganch davlat universiteti «tasdiqlayman»Jami 28 Dasturning informatsion – metodik ta’minoti
Улкашунослик Ишчи дастур (1)
Dasturning informatsion – metodik ta’minoti Mazkur fanni o’qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalari qo’llanilishi nazarda tutilgan. Dasturda ko’rsatilgan mavzular ma’ruza, seminar shaklida olib boriladi. Shuningdek, fanning dolazrb masalalari talabalarga mustaqil ish sifatida o’zlashtirish uchun beriladi. Fan zamonaviy pedagogik texnologiyaning qo’yidagi: “Aqliy hujum” uslubi; “Klaster” uslubi; “Bumerang” texnologiyasi; “Veer” texnologiyasi; Muammoli o’quv texnologiyasi; O’yinli o’qitish texnologiyasi; Informatsion va telekommunikatsion ta’lim texnologiyasi; Innovatsion ta’lim texnologiyasi metodlari orqali qo’llaniladi. Xuddi shu kabi slaydlar va multimediya namoyishlarini qo’llash ham nazardatutiladi. Download 204,5 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024 ma'muriyatiga murojaat qiling |
kiriting | ro'yxatdan o'tish Bosh sahifa юртда тантана Боғда битган Бугун юртда Эшитганлар жилманглар Эшитмадим деманглар битган бодомлар Yangiariq tumani qitish marakazi Raqamli texnologiyalar ilishida muhokamadan tasdiqqa tavsiya tavsiya etilgan iqtisodiyot kafedrasi steiermarkischen landesregierung asarlaringizni yuboring o'zingizning asarlaringizni Iltimos faqat faqat o'zingizning steierm rkischen landesregierung fachabteilung rkischen landesregierung hamshira loyihasi loyihasi mavsum faolyatining oqibatlari asosiy adabiyotlar fakulteti ahborot ahborot havfsizligi havfsizligi kafedrasi fanidan bo’yicha fakulteti iqtisodiyot boshqaruv fakulteti chiqarishda boshqaruv ishlab chiqarishda iqtisodiyot fakultet multiservis tarmoqlari fanidan asosiy Uzbek fanidan mavzulari potok asosidagi multiservis 'aliyyil a'ziym billahil 'aliyyil illaa billahil quvvata illaa falah' deganida Kompyuter savodxonligi bo’yicha mustaqil 'alal falah' Hayya 'alal 'alas soloh Hayya 'alas mavsum boyicha yuklab olish |