Urganch Davlat Universiteti Sirtqi(Maxsus sirtqi)bo’limi Pedogogika fakulteti Boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish ta’lim yo’nalishi 182- guruh talabasi Koziyeva Fazilatning Matematika o’qitish metodikasi fanidan tayyorlagan

4-misol. To‘g‘ri to‘rtburchakning eni 10 cm, bo‘yi esa enidan 7 marta katta. To‘g‘ri to‘rtburchakning yuzi qanchaga teng?
B=70
Yechim: a=10 7x10=70 b=70
A=10 S=70x10=700
Javob:700


5-misol. Agar a = 306 bo‘lsa, 452 · a ifodaning qiymatini toping.
a=306 452*a=452*306=138 312
Ko‘p xonali sonni uch xonali songa yozma bo‘lishni
tekshirish bilan yechish
1-misol. Bo‘linmaning birinchi raqamini sinashda 10 soni hosil bo‘ladigan holda sinash raqamini aniqlash usulini qarab chiqing:


Tu s h u n ti r i s h: 1 080 ni 135 ga bo‘lish kerak.
Bo‘lamiz: 1 080 ni 100 ga, 10 chiqadi, lekin 10 soni bo‘linmaning sinash raqami bo‘la olmaydi, chu nki xon ada eng katta birlik 9.9 ni olamiz.
Ko‘paytiramiz: Tekshiramiz: 135 ni 9 ga ko‘paytiramiz, 1 215 chiqadi, bu 1 080 dan katta,demak, bo‘linma 9 dan kichik bo‘lishi kerak. 8ni tekshirib ko‘ramiz.
Tekshiramiz: 135 ni 8 ga ko‘paytiramiz, 1 080 chiqadi. Bo‘linma 8.
Uyga vazifa. 4-5– misol va masala.
4-misol.
14 824 : 436=34 57 342 : 114 =503 356 · 802=285 512
92 232 : 427=216 66 447 : 321=207 604 · 520=314 080
5-misol.Katakchalar o‘rniga >, <, yoki = belgilaridan mosini qo‘ying:
7 km 046 m > 460 m 32 020 kg =32 t 020 kg
7*1000m+46 m>460m 32 020 kg=32*1000kg+20kg
7 046 m > 460 m 32 020 kg=3 020 kg
Ko‘p xonali sonni uch xonali songa yozma bo‘lishni
tekshirish bilan yechishni mustahkamlash
1-misol.Bo‘lish qanday bajarilganini tushuntiring:


Uyga vazifa. 5-6– misol va masala.
5-misol.
936 : 117=8 872 : 218=4 2 562 : 427=6 7 254 : 806=9
6-misol. Tenglama tuzib yeching:

1. 
   Agar 1 873 ni noma’lum songa kamaytirsak,227 hosil bo‘ladi.
   

2) Agar noma’lum sonni 60 marta kamaytirsak,137 hosil bo‘ladi.