Соатлар
1
|
History of Great Britain.
|
2
|
2
|
Great Britain under the kingdoms.
|
2
|
3
|
Geographical position, population and climate of Great Britain.
|
2
|
4
|
Foundation of the Parliament.
|
2
|
5
|
Foundation of political parties.
|
2
|
6
|
Educational system of Northern Ireland.
|
2
|
7
|
Famous people of England.
|
2
|
8
|
Development of science field in Great Britain.
|
2
|
9
|
Famous sport competitions of Great Britain.
|
2
|
10
|
Development of sport in the UK.
|
2
|
11
|
Economy in the UK.
|
2
|
12
|
Exploration of the USA.
|
2
|
13
|
Anthem, emblem and flag of the USA.
|
2
|
14
|
The geography of the USA
|
2
|
15
|
Foundation of Senate.
|
2
|
16
|
States and their capitals
|
2
|
17
|
Famous people of the USA.
|
2
|
18
|
Development of science in the USA.
|
2
|
19
|
Customs and traditions of American festivals.
|
2
|
20
|
Relationship between Great Britain, the USA and Uzbekistan
|
2
|
21
|
Geography of Uzbekistan.
|
2
|
22
|
National anthem, flag and emblem of Uzbekistan.
|
2
|
23
|
National holidays and celebratons in Uzbekistan.
|
2
|
24
|
Development of sport in the USA.
|
2
|
25
|
Society and culture of the UK, USA and Uzbekistan
|
2
|
ЖАМИ
|
50
|
Талабалар билимини баҳолаш турлари ва шакллари
Мамлакатшунослик фани бўйича талабалар билими рейтинг тизими асосида баҳоланади. Қуйида модуллар бўйича ўзлаштирилган билимларни баҳолаш турлари ва шакллари келтирилган. Улар ўқув материаллари тўлиқ ва самарали ўзлаштирилганлигини назорат қилишда ягоналик ва тизимлиликни таъминлайди.
№
|
Назорат турлари
|
Сони
|
Балл
|
Жами балл
|
1
|
Жорий баҳолаш
|
|
|
|
|
ЖБ1
|
ЖБ2
|
ЖБ3
|
ЖБ4
|
|
|
Ҳафталар*
|
6
|
11
|
13
|
16
|
|
|
1.1
|
Амалий машғулотларни бажариш
|
3
|
10
|
10
|
10
|
|
|
30
|
1.2
|
Мустақил таълим бўйича топшириқларни бажариш
|
1
|
|
|
|
10
|
|
10
|
Жами:
|
4
|
10
|
10
|
10
|
10
|
|
40
|
|
Оралиқ баҳолаш
|
|
|
Ёзма иш
|
1
|
3 тасаволданиборатёзма иш (ёки топшириқ) 3*10=30 балл
|
30
|
2
|
Якуний баҳолаш
|
2.1
|
Ёзма иш
|
1
|
3 тасаволданиборатёзма иш (ёки топшириқ) 3*10=30 балл
|
30
|
|
Жами :
|
6
|
|
100
|
Назорат турлари
|
ЖН-1
|
OН
|
ЖН-2
|
ЖН-3
|
TMИ
( ЖН-4)
|
ЯН
|
ЖАМИ
|
Maксимал балл
|
10
|
30
|
10
|
10
|
10
|
30
|
100
|
Саралаш балли
|
5,5
|
16,5
|
5,5
|
5,5
|
5,5
|
16,5
|
55
|
Назорат ҳафтаси
|
6
|
9
|
11
|
13
|
16-17
|
18
|
|
Жорий баҳолаш мезонлари
ЖН: Жорий назорат натижалари семестр давомида 3 марта (6, 11,13 ҳафталарда) умумлаштирилади. Ҳар бир умумлаштириш санасига қадар ҳар бир талабанинг билим, малака ва кўникмалари 4 марта 0 дан – 10 гача бўлган балларда фақат бутун сонларда баҳоланади.
Илова
Модулларни ўқитишда талабанинг ўрганаётган тилда эркин мулоқот қилиши, ўрганганларини амалда фаол қўллашига алоҳида эътибор қаратилади. Шу сабабли баъзи модуллар бўйича жорий назоратларда талабанинг дарсдаги иштироки/фаолияти ҳам баҳоланади. Дарсга қатнашишини баҳолаш бўйича мезонлар (Cритериа фор Партиcипатион) қуйидагича:
9-10 балл
●Дарсда ва дарсдан ташқари берилган барча топшириқларни тўлиқ бажаради ●Дарсда фақат ўрганилаётган чет тилида сўзлашади ●Доимо муҳокама этилаётган мавзуга қизиқишини муҳокамада қатнашиши ва саволлар сўраши билан кўрсатади ●Жуфтликда ва кичик гуруҳларда самарали ишлайди
7-8 балл
●Дарсда ва дарсдан ташқари берилган кўпгина топшириқларни бажаради ●Дарсда одатда ўрганилаётган чет тилида сўзлашади ●Кўпинча муҳокама этилаётган мавзуга қизиқишини муҳокамада қатнашиши ва саволлар сўраши билан кўрсатади ●Жуфтликда ва кичик гуруҳларда яхши ишлайди
5-6 балл
●Дарсда ва дарсдан ташқари берилган баъзи топшириқларни бажаради ●Дарсда баъзан ўрганилаётган чет тилида сўзлашади ●Муҳокама этилаётган мавзуни муҳокамасида ва савол-жавобларда кам қатнашади
●Жуфтликда ва кичик гуруҳларда унчалик ҳам фаол эмас
1-4 балл
●Дарсда ва дарсдан ташқари берилган топшириқларни кам ҳолларда бажаради
●Дарсда одатда ўз она тилида сўзлашади ва баъзан ўрганилаётган чет тилида жавоб беради
●муҳокама этилаётган мавзу муҳокамасида ва савол-жавобларда жуда кам ҳолларда қатнашади ●Жуфтликда ва кичик гуруҳларда деярли иштирок этмайди
Мустақил ишларни баҳолаш*
Мустақил иш қуйидагича амалга оширилади:
Ўтилган мавзуни адабиётлар, илмий мақолалар, ва интернетдан олинган маълумотлардан фойдаланилиб мустаҳкамлаш.
Амалий машғулотда берилган топшириқларни дарслик, илмий адабиётлардан, ва интернетдан олинган маълумотлардан фойдаланиб давом қилдириб охирига етказади ҳамда ўтиладиган машғулотларга тайёргарлик кўради (жорий баҳолашда ҳисобга олинади).
Назарий мавзуларни дарслик, илмий адабиётлардан, ва интернетдан олинган маълумотлардан фойдаланиб реферат шаклида ёзиб топширади.
Мавзу бўйича берилган маълумотлар асосида дарслик, илмий адабиётлар, ва интернетдан олинган маълумотлардан фойдаланиб мустақил ўрганиб ҳисоблаш ишларини бажариб топшириқ шаклида бажарадилар.
Чет эллик сайёҳлардан олинган интервю материалларини тайёрлаш (видео, аудио материаллари ва интервюлар ёзма шаклдаги матнлари
Интернет орқали мулоқот материаллари (аудио, видео ва матнлар)
*Жорий баҳолашда ҳисобга олинади.
Мустақил иш баҳолаш мезонлари
МТ -мустақил таълим баҳоси семестер давомида 1 марта (16-ҳафтада) 0 дан – 10 гача бўлган балларда фақат бутун сонларда баҳоланади. ЖН-1, ЖН-2, ЖН-3 ва МТ баллари йиғиндиси ΣЖН-умумий жорий назорат баллини ташкил қилади. Натижада бутун семестр давомида ҳар бир талабанинг жорий баҳолари сони 4 тани ташкил қилади.
9-10 баллга қўйилган талаблар
|
1
|
Талаба мустақил иш учун тинглаш учун берилган ҳажми турлича бўлган аудио ва видео матнларни тинглаб аниқ тушуна олади, саволларга жавоб бериб, гапириб, аннотасиялар ёза олади.
|
2
|
Талаба мустақил иш учун гапириш учун берилган диалогик, монологик, матн мазмунини гапириб бериш, ўрганилган лексик материаллар асосида ҳикоялар тузиш, берилган муаммоли масала ва вазиятларни муҳокама қилиш каби топшириқларни бехато бажара олади.
|
3
|
Талаба мустақил иш учун берилган ўқиш учун берилган топшириқларни яъни ўрганилаётган соҳага оид адабиётлар, публисистик, илмий-оммабоп, ижтимоий- сиёсий адабиётларни ўқиб тўлиқ тушуниб керакли маълумотларни ажратиб олади.
|
4
|
Талаба мустақил иш учун берилган ёзув бўйича топшириқларни ўрганилаётган тилда бехато ва аниқ баён эта олади.
|
7-8 баллга қўйилган талаблар
|
1
|
Талаба мустақил иш учун тингаш учун берилган ҳажми турлича бўлган аудио ва видео матнларни тинглаб тушуна олади, саволларга оз миқдордаги хатолар билан жавоб бериб, гапириб, аннотасиялар ёза олади.
|
2
|
Талаба мустақил иш учун берилган диалогик, монологик, матн мазмунини гапириб бериш, ўрганилган лексик материаллар асосида ҳикоялар тузиш, берилган муаммоли масала ва вазиятларни муҳокама қилиш каби топшириқларни оз миқдордаги хатолар билан бажара олади.
|
3
|
Талаба мустақил иш учун берилган ўқиш учун берилган топшириқларни яъни ўрганилаётган соҳага оид адабиётлар, публитсистик, илмий-оммабоп, ижтимоий- сиёсий адабиётларни ўқиб тушуниб керакли маълумотларни ажратиб олади.
|
4
|
Талаба мустақил иш учун берилган ёзув бўйича топшириқларни ўрганилаётган тилда оз миқдордаги ҳатолар билан баён эта олади.
|
5-6 баллга қўйилган талаблар
|
1
|
Талаба мустақил иш учун тинглаш учун берилган ҳажми турлича бўлган аудио ва видео матнларни тинглаб тушуна олади, саволларга бир қатор хатолар билан жавоб бериб бир оз қийинчилик билан гапира олади.
|
2
|
Талаба мустақил иш учун берилган диалогик, монологик, матн мазмунини гапириб бериш, ўрганилган лексик материаллар асосида ҳикоялар тузиш, берилган муаммоли масала ва вазиятларни муҳокама қилиш каби топшириқларни бир қатор хатоликлар билан бажара олади.
|
3
|
Талаба мустақил иш учун берилган ўқиш учун берилган топшириқларни яъни ўрганилаётган соҳага оид адабиётлар, публисистик, илмий-оммабоп, ижтимоий- сиёсий адабиётларни ўқиб қийинчилик билан тушунади ва керакли маълумотларни қисман ажратиб олади.
|
4
|
Талаба мустақил иш учун берилган ёзув бўйича топшириқларни ўрганилаётган тилда бир қатор лексик ва грамматик хатоликлар билан баён эта олади.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |