Urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti

KIRISH

Kurs ishining dolzarbligi: O`zbekistonRespublikasining mustaqilligi sharoitida demokratik va huquqiy jamiyatni barpo etish yo`lida amalga oshirilayotgan ijtimoiy harakat mustaqil fikrlash layoqatiga ega, aqliy, ma'naviy – axloqiy va jismoniy jihatdan yetuk barkamol avlodni tarbiyalash zaruriyatini kun tartibiga olib chiqdi. Zero, sog`lom avlod va uning ijtimoiy faolligi milliy hamda umuminsoniy qadriyatlar ustuvorligi ta'minlangan huquqiy jamiyatni barpo etish imkoniyatini beradi. O `zbekiston Respublikasining “Ta'lim to`g`risida”gi qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” hamda “Sog`lom avlod” davlat dasturi mazmunida o`z aksini topgan g`oyalar insonni intellektual va ma'naviy – axloqiy jihatdan tarbiyalash, bo’lajak Mudiralarda sog`lom shaxsni tarbiyalash va madaniyatini shakllantirish imkonini beruvchi eng maqbul yo`l ekanligini ifoda etadi.Yoshlar salomatligini mustahkamlash, ularda mafkuraviy va jismoniy jihatdan xavfli sanalgan salbiy odatlarning qaror topishini oldini olish, ularga qarshi kurashuvchanlik immunitetini hosil qilish, pedagogika nazariyasi va amaliyotida keng ko`lamda tadqiq etilishi lozim bo`lgan muhim muammolardandir.

Rahbarlik mavqei mudira o’z g’oyaviy, ma`naviy ma`rifiy, siyosiy – huquqiy saviyasini va mintaqaviylik mahoratini doim ongli ravishda pedagogik

bilimlarni bolalarga ta`lim - tarbiya berish nazariyasi va amaliyotini puxta

egallashga, hazirgi bosqichda maktabgacha ta`lim oldida turgan vazifalarni

bilisha va o`z bilimlaridan amaliy faoliyatiga foydalanishga majbur etadi. U

dastur metodik instruktiv, normativ xujjatlarni yaxshi bilishi va ularga amal

qilishi kerak. U pedagogik jarayonning mohiyatini chuqur bilib, yetuk va

kamchiliklarini darhal bartaraf qilish choralarini ko`rishi lozim.

Kurs ishining maqsadi: Maktabgacha talim muassasasi bo’lajak

tarbiyalanuvchilarni kutib olmoqda va tarbiyalamoqda. Talim va tarbiya

jarayonida uzviylik va uzluksizlikni ta’minlashning yaxlit tizimini ishlab chiqish

va uning amaliyotdagi samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi ilmiy-metodik

tavsiyalar yaratishdan iborat. Talablarni mehnatini ɨngli ilmiy ɚVɨsdɚ tɚshkil

etish uslub va uslublari bilan qurallantirish. Muassasa ta’lim-tarbiyaviy

Moliyaviy xojalik mdik ishlarini tashkil etish va rahbarlikga o’rgatish.