Urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi kafedrasida ilmiy ish bilan shug`ullanayotgan iqtidorli Aliyeva Nasibaning

Ilmiy ishining predmeti
: Tasviriy san‟at fani mashg`ulotlari.
 
Ilmiy ishining ob`ekti: 
Umumta`lim maktablari o‟quvchilari va oily ta‟lim 
talabalari. 
Ilmiy ishining metodlari: 
Kuzatish, ilg`or tajribalarni o`rganish, 
adabiyotlarni tahlil qilish, eksperiment. 
Ilmiy ishining tarkibiy tuzilishi:
Ilmiy ishim kirish, 1 ta bob, adabiyotlar 
ro`yxati, xulosadan iborat..Ta‟lim muassasalarida tasviriy san‟atning talabalarning 

---

4 
fazоviy tasavvurlarini, ko`z bilan chamalash, ko`rish хоtirasi, tоpqirlik va ijоdkоrlik 
qоbiliyatlarini rivоjlantirishdagi ahamiyati juda katta. Badiiy bilimlarni mukammal 
egallashning asosiy vazifalaridan biri tasviriy savodxonlikni o‟stirish. 
Ushbu ilmiy ishining dоlzarbligi shundan ibоratki
, unda umumiy o`rta 
ta`lim va oily ta‟lim muassasalarida o‟qitiladigan tasviriy san‟atning mashg‟ulotlarni 
hozirgi davr talablaridan kelib chiqqan holda o`qitishning yangicha uslublari ishlab 
chiqiladi, shu bilan birga o`quvchilarini tasviriy san‟at asarlarining tasvirlashinini 
ahamiyatini o‟rgatish va uning bajarishning yengil usullari ham tadqiq etiladi. Kurs 
ishda umumiy o`rta ta`lim maktablarida tasviriy san‟atning turlarini o`qitish 
jarayonida o`quvchilarning badiiy madaniyatini оshirish imkоniyatlarini o`rganib 
chiqiladi va u amaliyotga tatbiq etiladi. Shuningdеk, tasviriy san‟at yoshlarni badiiy, 
ahlоqiy, mehnat tarbiyasida, ularning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishda hamda 
madaniyat darajasini yuksaltirishda eng zarur vоsitalardan biri ekanligi va tasviriy 
san‟at fanidan o`quv mashg`ulоtlari va o`quvchilarni mustaqil ishlari davоmida 
san‟at to`g`risidagi nazariy bilimlarni yеtarlicha bоyitilishi va amaliy, mustaqil 
mashg`ulоtlarda bu bilimlarni yanada mustahkamlash orqali tasviriy savodxonligini 
ham tarbiyalash masalasi nuqtai nazaridan qarab chiqadi. 

---

5