Urganch – 2020 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti

Kutiladigan natija: Talabalar mavzu yuzasidan zaruriy bilimlarni o`zlashtiradi, yangi usul maktablarining ahamiyati haqida tasavvurga ega bo`ladi.
“Assisment” texnikasi yordamida “Avloniyning pedagogik qarashlari” moduli bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalarini aniqlash
Talabaga tarqatma material.

Test 1.A.Avloniyning yozgan darsliklari bu: A) “Rahbari najot” B). “Oq gul”, “Qizil gul” C). “Rahnamoyi savod”, “Savodi ta’lim” D). “Birinchi muallim”, “Ikkinchi muallim” A.Avloniy qayerlarda yangi usul maktablarini ochgan? A) Toshkentda B). Buhoroda C). Samarqandda D). Xorazmda “5” ball	Muammoli vaziyat Avloniy chiqargan gazetalarni chor hukumatining Turkistondagi ma’murlari yopib tashlashgan. Nima uchun?.Avloniyning o’rnida siz bo’lganingizda nima qilgan bo’lar edingiz? “1 -5” ball
Simptom 1. Jadidchilikning asosiy belgilari… 2. Avloniy tashkil qilgan “yangi usul”maktabining asosiy belgilari… “1 -5” ball	Amaliy ko’nikma A.Avloniy bola tarbiyasini nisbiy ravishda 4 qismga ajratgan. Uning fikrlarini ketma – ketlikda barchasini yozing. “1 -5” ball

“Pedagog” atamasini “Sinkveyn” metodi yordamida mohiyatini yoritib berish.

Topshiriq uchun metodik ko’rsatmalar.

Sinkvеynni yozib chiqish qоidasi quyidagicha:

• 
  birinchi qatоrda bir so`z bilan mavzu yoziladi, оdatda оt turkumidagi оid so`z bilan;
  
• 
  ikkinchi qatоrda mavzu ikki so`z bilan tavsif qilinadi, sifat turkumiga оid ikki so`z bilan;
  
• 
  uchinchi qatоrda ushbu mavzu bo`yicha хatti - harakatlar uch so`z bilan tavsif etiladi;
  
• 
  to`rtinchi qatоrda mavzuga alоqadоrlikni ko`rsatuvchi to`rtta so`zdan ibоrat gap yoki ibоra yoziladi;
  
• 
  bеshinchi qatоr mavzu mоhiyatini takrоrlоvchi bir so`zdan ibоrat sinоnimdir.