Университети магистратура бўлими

IV. Илмий-тадқиқот ишларни натижаларини расмийлаштириш

1	Иш текистини дастлабки вариантини тайёрлаш	2015- йил
2	Ишни илмий рахбарга тақдим этиш	2015- йил
3	Илмий рахбарнинг ўзгартиришларини фикр мулоҳазаларини ҳисобга олиб ишни қайта кўриб чиқиш ҳамда ишга тегишли қўшимча ва ўзгартиришлар киритиш	2015 – 2016 - йил
4	Диссертацияни талабга мувофиқ расмийлаштириш	2016- йил февраль, май

V. Илмий-тадқиқот ишининг натижаларини химояга тақдим этиш

1	Диссертацияга аннотация тайёрлаш	2016- йил
2	Диссертацияга 2 та (ички ва ташки) тақриз олиш	2016- йил
3	Диссертацияга илмий рахбарнинг тақризини олиш	2016- йил
4	Кафедра мудиридан диссертацияни ҳимоя қилишга руҳсат олиш	2016- йил
5	Кўпи билан 20-дақиқалик маъруза ва тақдимот материалларини (слайдлар) тайёрлаш	2016- йил
6	Диссертация ишини дастлабки ҳимоясини кафедра(лар)дан (ишлаб чиқариш корхона- ташкилотдан) ўтиш	2016- йил май
7	Дастлабки ҳимояда берилган таклиф ва тавсияларнинг зарур қисмларини диссертация ишига киритиш	2016- йил май
8	Расмий ҳимоя учун тегишли хужжатларни расмийлаштириш ва топшириш	2016- йил июнь

Ушбу иш режа шакли олий таълим муассасаси (факультет)нинг ўқув-услубий кенгаш йигилишида муҳокама қилинган ва 20 йил да -сон маъқулланган

Илова -2
МАГИСТРАНТНИНГ ИЛМИЙ ФАОЛИЯТИ БЎЙИЧА УМУМИЙ ТАЛАБЛАРИ

1. 
   Илмий фаолият блоки талаблари:
   
   0. 
      Илмий тадқиқот ишлари:
      

- мустақил илмий фаолиятни амалий кўникмаларини шакллантириш;
- замонавий ахборот технологияларнингвоситаларини қўллаб илмий ишларни ёзиш ва чоп қилиш билим ва кўникмаларни шакллантириш;
- янги техника, технология илм ютуқларини ўрганиш ва магистрлик диссертациясини бажариш.

0. 
   Илмий педагогик фаолият:
   

- замонавий педагогик ва ахборот технологияларни қўллаб ўқув-тарбиявий ишларни фаоллаштириш кўникмаларни шакллантириш;
- ўқув жараёнининг илмий-услубий томондан таъминлашни ташкил қилиш билим ва кўникмаларни шакллантириш.

0. 
   Магистрлик диссертацияси талаблари:
   

- долзарб муаммолари тегишли соҳанинг (йўналиш) бўйича илмий, илмий-услубий (педагогик), илмий-техник (технологик) масалаларини ечишга йўналтирилиши;
- замонавий техника, технологик, илм-фан иқтисодиётни ривожланиш даражасига мос равишда олиб борилиши:
- мустақил равишда илмий изланишлар олиб бориши, касбий муаммолар бўйича масалаларни еча олиши, илмий натижаларни таҳлил, хулоса қилиш.
-тегишли мутахассисликлар бўйича магистрлар тайёрлаш Давлат таълим стандартлари асосида тузилади.

2. 
   Илмий фаолият мазмуни:
   
   0. 
      Илмий-тадқиқот фаолиятининг мазмуни:
      

• 
  танланган мавзу бўйича мавжуд тўпланган илмий материалларни таҳлил қилиш ва илмий изланишлар йўналишларини аниқлаш;
  
• 
  илмий изланишларни назарий қисмини бажариш;
  
• 
  танланган мавзу бўйича амалий ҳисоб ишларини бажариш, тегишли параметрларни асослаш;
  
• 
  тажрибавий изланишларни амалга ошириш ва назарий натижалар билан таққослаш;
  
• 
  тавсиялар бериш.
  

0. 
   Илмий-педагогик фаолият мазмуни:
   

- олий таълим меъёрий ҳужжатлар билан танишиш;
- ўқув жараёни ва уни услубий таъминотини билиш;
- тажрибали ўқитувчилар дарсига қатнашиш ва тажриба орттириш;
- танланган мавзу бўйича очиқ дарс ўтиш;
- педагогик технологиялар, рейтинг тизимини ўзлаштириш;
-таълим-тарбия ишларини олиб бориш;

0.