Unit 1 Our family is big

Activity 4 Look, read and underline.  

Objectives: 

to read for detailed information; to enable pupils to extract needed info from a text. 

Ask the pupils to open their Workbooks on Page 15, look at the text and the pictures in Activity 4. Explain that all the 

pupils sitting on your left must read and underline the sentences which belong to the Picture A, and all the pupils 

sitting on your right must read and underline the sentences which belong to the Picture B. 

Answer keys:

 

Picture A: 

There is a big window in the kitchen. The window is small. The door is brown. The door is yellow. There 

is a fridge on the right. It's grey. The cooker is between the window and the table. The cooker is white. The cooker is black. The 

fridge is big, it has got two doors. The cupboard is on the wall. The cupboard is red. There is a watermelon and three bananas in 

the cupboard. There is a vase on the table. The white cat is under the table. 

Picture B: 

There is a big window in the kitchen. The 

window  is  small.  The  door  is  brown.  The  door  is  yellow.  There  is  a  fridge  on  the  right.  It's  grey.  The  cooker  is  between  the 

window and the table. The cooker is white. The cooker is black. The fridge is big, it has got two doors. The cupboard is on the 

wall. The cupboard is red. There is a watermelon and three bananas in the cupboard. There is a vase on the table. The white cat is 

under the table

. 

Homework.

 

Ask the pupils to look at Homework 1. Check that everybody understands what to do. If necessary, explain that in Homework 1 

they must complete the sentences about their kitchen.