Unit 1 Our family is big

Activity 1 Listen and sing. 

5 min 

Objective: to warm up 

Play the DVD. Ask the pupils to listen to the song "Hello friends!" and sing together with the 

DVD. 

DVD script: 

See Unit 13 Lesson 1 Activity 1 for the DVD script. 

Activity 2 Listen and do. Objective:

 to introduce the new words: street, go straight, turn left, turn right 

STEP 1: 

Explain to the pupils the commands: 

go straight, turn left 

and 

turn right. 

Go from the window to the door and 

say: 

'I'm  going  straight.' 

Turn  right  and  say: 

'I'm  turning  right.' 

Go  to  the  end  of  the  class.  Turn  left  and  say: 

'I'm 

turning left.' 

Come to the board and stop. 

STEP 2: 

Put place names around the room, for example, school, house, playground, river, sports club, computer club 

on the wall. Invite a child to be a robot. Say: 

'Go straight.' 

Use both your hands to show the meaning. The "robot" 

walks straight. Say: 

'Stop.' 

Say: 

'Turn left/right.' 

Use your hands to show the meaning. Repeat until the "robot" gets to 

the place you want. At the end ask: 

'Where are you?' 

The "robot" must say: 

'At the river (computer club, school, etc.)' 

STEP 3: 

Play "Simon says" with the whole class. Use gestures and get pupils to move a little straight, left, right etc. 

STEP 4: 

Show the picture of a street and say: 

'This is a street.' 

Ask the pupils to repeat in chorus and individually. 

Then ask the pupils to look at Page 73 Activity 1 and point to the street in the picture. Then tell them to point to the 

computer  club  and  ask: 

'Where's  the  computer  club?' 

Elicit  the  answer: 

'It's  on  the  right  of  the  street.' 

Then  ask: 

'Where's the library?' 

Elicit the answer: 

'It's on the left of the street.' 

Then explain: 

'You're in the street between the library and the computer club. How can you go to the sports club?' 

If the 

pupils answer, it is OK. If they cannot answer, say: 

'Go straight. Stop. Turn left. Go straight. Stop next to the sports club. 

Now you're next to the sports club.' 

Again ask: 

'You're in the street between the library and the computer club. How can you get to the school?' 

Elicit the 

answer: 

'Go straight. Stop. Turn right. You're next to school,' 

etc.