Unit 1 Our family is big

Activity 3 Work in pairs. Play "Guess the insect / bird". Objective: 

to consolidate the vocabulary related to birds 

and insects using the structure "Is there a/an ...?" "Yes, there is/No, there isn't." 

STEP 1: 

Demonstrate with 1 pupil at first. Give a word card to the pupil, for exp, "grasshopper" and ask the question: 

'Is there an ant?' 

The pupil answers: 

'No, there isn't.' 

Then ask: 

'Is there a grasshopper?' 

The pupil says: 

'Yes, there is.' 

STEP  2: 

Put  the  pupils  in  pairs  and  give  each  pair  a  bunch  of  word  cards  or  flashcards.  Set  a  time  limit  of  three 

minutes for the pupils to guess as many insects as they can, asking and answering as shown in the example.