Unit 1 Our family is big

Activity 3a Look and write three sentences. Objective: 

to consolidate the new structure in writing

 

Ask the pupils to open their Workbooks at Page 63 and look at the table in Activity 3a. Explain that now they will 

write three real sentences using the table as shown in the example. 

Activity 3b Play "How do you go to school?" Objective:

 to consolidate the new structure in speaking 

STEP 1: 

Put the flashcards with types of transport enough for the number of the pupils in your class on your table. 

Put some flashcards with "on foot" as well. 

STEP 2: 

Ask the pupils to come to your table one by one and take a flashcard. When everybody has flashcards in 

their hands, demonstrate with one pupil at first. Ask: 

'How do you go to school?' 

Help him/her say, for example: 

'I go 

to school by bus,' 

if s/he is holding the flashcard with a bus. Repeat this with him/her once more. When everybody 

has understood what to say, let the others say their sentences according to their flashcards. You can play here Chain 

Drill  as  well.  You  ask  the  first  pupil: 

'How  do  you  go  to  school?' 

S/he  answers  for  himself/herself  and  asks  the 

question from the pupil next to him/her, etc.