UČni načrt predmeta / course syllabus



Download 0,91 Mb.
bet24/94
Sana19.04.2017
Hajmi0,91 Mb.
#7129
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   94




UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Harmonikarski orkester M1

Course title:
















Študijski program in stopnja

Study programme and level

Študijska smer

Study field

Letnik

Academic year

Semester

Semester

Glasbena umetnost, 2. stopnja

Harmonika

1

1, 2
















Vrsta predmeta / Course type

Obvezni







Univerzitetna koda predmeta / University course code:







Predavanja

Lectures

Seminar

Seminar

Sem. vaje

Tutorial

Lab. vaje

Laboratory work

Teren. vaje

Field work

Samost. delo

Individ. work




ECTS

30




30







120




6 (3+3)




Nosilec predmeta / Lecturer:

izr. prof. Borut Zagoranski




Jeziki /

Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:





Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:





Prerequisits:

Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja. Pozitivna ocena prisotnosti (vsaj 75%) na vajah in nastopih orkestra.








Vsebina:





Content (Syllabus outline):

formiranje 3, 4 ali več glasnega ansambla (orkestra), kjer je vsak glas sestavljen iz najmanj dveh harmonikarjev(sekcija), seznanjanje z literaturo različnih slogov in oblik ter iz različnih zgodovinskih obdobij (transkripcije in originalna dela) ,navajanje na odgovorno delo na individualni ravni kot pogoju za kvaliteten izdelek na skupinskem nivoju, spoznavanje izvajalskih praks iz različnih obdobij in stilov








Temeljni literatura in viri / Readings:

originalne skladbe napisane za harmonikarski orkester ali harmonikarski kvintet sodobnejših avtorjev, ki se lahko igrajo tudi z večjimi zasedbami : A. Piazzolla, R.Wurthner, A.Gotz, W.Russ – Plotz, J. Šišakov, A. Atarov, J.Derbenko, J.Černov, A. Klobučar, M. Tarbuk, B. Shehu, B. Starc

Originalne skladbe slovenskih skladateljev : B. Adamič, P. Ramovž, E. Sebastjan, S. Šuklar, J. Golob, P. Mihelčič,T. Habe

transkripcije del (simfoničnih ali komornih) iz različnih časovnih obdobij od baroka, preko klasike do sodobnih avtorjev : G. F.Haendel, J. S. Bach, A. Corelli, a. Vivaldi, W. A. Mozart, J. Haydn, J. Brahms, A. Dvorak, G. Bizet, D. Šostakovič, S. ProkofjevR. Ščedrin in drugi



Cilji in kompetence:





Objectives and competences:

Gre za predmet skupinskega muziciranja, kamor so vključeni študentje različnih letnikov programa harmonika (na primer v primeru, da ga vpišejo kot izbirni strokovni predmet) in tudi različnih stopenj z navedenimi cilji, ki jih skozi večletno delo nadgrajujejo in poglabljajo, izpopolnjujejo prakso orkestrskega umetniškega nastopanja in širijo svoj repertoar. V različnih letnikih študentje vedno izdelujejo novo literaturo.

razvijanje sposobnosti vzajemnega muziciranja (simultano prilagajanje svojega igranja igranju drugih sodelujočih glasbenikov), obvladovanje situacije orkestrskega muziciranja: usklajenost v okviru sekcije, uravnoteženost sekcij v okviru celote, obvladovanje elementov skupinske harmonikarske igre: ritmična usklajenost, tonsko-barvno, dinamično in agogično niansiranje, artikulacija, fraziranje

razvijanje stilne interpretacije, razvijanje a vista igre, obvladovanje igranja pod dirigentovim vodstvom









Predvideni študijski rezultati:




Intended learning outcomes:

razume in obvlada vzajemno muziciranje

pozna, razume ter je sposoben reševati probleme skupinske harmonikarske igre

obvlada način dela (vadenje) večjih zasedb

pozna stilne značilnost glasbene materije in njihovo realizacijo v harmonikarskem idiomu

seznanjenost z osnovnimi problemi transkribiranja za harmonikarski sestav

zna se vključiti in kompetentno sodelovati v manjšem ali večjem glasbenem ansamblu

izkušnje orkestrskega glasbenika zna uporabiti pri vodenju ansamblov

zna uporabiti pridobljeno znanje pri pisanju lastnih transkripcij

pridobljene veščine izkorišča pri drugih izvajalskih praksah (komorna igra, solistična igra)

razume pomen skupinskega muziciranja v razvoju glasbenika

vzpostavlja kritičen odnos do transkripcij za harmonikarske zasedbe

razvija vrednotenje glasbene interpretacije

razvija svojo lastno glasbeno osebnost na podlagi izkušenj pridobljenih v orkestru

razvija kritičen odnos do umeščenosti harmonike in harmonikarske glasbe v širšo glasbeno družino

zna vrednotiti individualni prispevek pri rezultatu kolektivnega dela

razvija sposobnost poslušanja in vrednotenja glasbenih interpretacij

povezuje znanja iz drugih teoretičnih in praktičnih glasbenih disciplin

prenaša znanje in veščine na druge izvajalske prakse




Knowledge and understanding:










Metode poučevanja in učenja:




Learning and teaching methods:

orkestrske vaje (po potrebi tudi vaje po sekcijah), javni nastopi









Načini ocenjevanja:

Delež (v %) /

Weight (in %)




Assessment:

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)

Izpitna ocena (1-5 negativno, 6-10 pozitivno) sestavljena iz dveh delov (50 : 50)

ocena prisotnosti na vajah in nastopih

kolokviji ali izpit (preverjanje stopnje individualne pripravljenosti študenta)

Gostujočim študentom se krediti prvega semestra priznajo na osnovi obiska pouka in sprotnega dela, ki ga potrdi nosilec predmeta.





Type (examination, oral, coursework, project):


Reference nosilca / Lecturer's references:

Borut Zagoranski :

• solističen nastop z Varaždinskim komornim orkestrom na «Gala Opening Concert« 63. Coppe Mondial, Confederation Internationale Des Accordeonistes (CIA, IMC-UNESCO), 2010, HNK Varaždin, Hrvaška.

Dirigent : Denis Modrušan.

• dva solistična nastop a z Simfoničnim orkestrom AG Ljubljana na 54. poletnem festivalu Ljubljana in festivalu YOUNG EURO CLASSIC Berlin. Dvorana SF Ljubljana, Konzerthause Berlin, Nemčija, 2007.

Dirigent :George Pehlivanian

• Recital v ciklusu »The Monday Platform« Wigmore Hall, London, GB. 2007






UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Harmonikarski orkester M2

Course title:
















Študijski program in stopnja

Study programme and level

Študijska smer

Study field

Letnik

Academic year

Semester

Semester

Glasbena umetnost, 2. stopnja

Harmonika

2

3, 4
















Vrsta predmeta / Course type

Obvezni







Univerzitetna koda predmeta / University course code:







Predavanja

Lectures

Seminar

Seminar

Sem. vaje

Tutorial

Lab. vaje

Laboratory work

Teren. vaje

Field work

Samost. delo

Individ. work




ECTS

30




30







120




6 (3+3)




Nosilec predmeta / Lecturer:

izr. prof. Borut Zagoranski




Jeziki /

Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:





Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:





Prerequisits:

Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja. Pozitivna ocena prisotnosti (vsaj 75%) na vajah in nastopih orkestra.








Vsebina:





Content (Syllabus outline):

formiranje 3, 4 ali več glasnega ansambla (orkestra), kjer je vsak glas sestavljen iz najmanj dveh harmonikarjev(sekcija), seznanjanje z literaturo različnih slogov in oblik ter iz različnih zgodovinskih obdobij (transkripcije in originalna dela) ,navajanje na odgovorno delo na individualni ravni kot pogoju za kvaliteten izdelek na skupinskem nivoju, spoznavanje izvajalskih praks iz različnih obdobij in stilov








Temeljni literatura in viri / Readings:

originalne skladbe napisane za harmonikarski orkester ali harmonikarski kvintet sodobnejših avtorjev, ki se lahko igrajo tudi z večjimi zasedbami : A. Piazzolla, R.Wurthner, A.Gotz, W.Russ – Plotz, J. Šišakov, A. Atarov, J.Derbenko, J.Černov, A. Klobučar, M. Tarbuk, B. Shehu, B. Starc

Originalne skladbe slovenskih skladateljev : B. Adamič, P. Ramovž, E. Sebastjan, S. Šuklar, J. Golob, P. Mihelčič,T. Habe

transkripcije del (simfoničnih ali komornih) iz različnih časovnih obdobij od baroka, preko klasike do sodobnih avtorjev : G. F.Haendel, J. S. Bach, A. Corelli, a. Vivaldi, W. A. Mozart, J. Haydn, J. Brahms, A. Dvorak, G. Bizet, D. Šostakovič, S. ProkofjevR. Ščedrin in drugi



Cilji in kompetence:





Objectives and competences:

Gre za predmet skupinskega muziciranja, kamor so vključeni študentje različnih letnikov programa harmonika (na primer v primeru, da ga vpišejo kot izbirni strokovni predmet) in tudi različnih stopenj z navedenimi cilji, ki jih skozi večletno delo nadgrajujejo in poglabljajo, izpopolnjujejo prakso orkestrskega umetniškega nastopanja in širijo svoj repertoar. V različnih letnikih študentje vedno izdelujejo novo literaturo.

razvijanje sposobnosti vzajemnega muziciranja (simultano prilagajanje svojega igranja igranju drugih sodelujočih glasbenikov), obvladovanje situacije orkestrskega muziciranja: usklajenost v okviru sekcije, uravnoteženost sekcij v okviru celote, obvladovanje elementov skupinske harmonikarske igre: ritmična usklajenost, tonsko-barvno, dinamično in agogično niansiranje, artikulacija, fraziranje

razvijanje stilne interpretacije, razvijanje a vista igre, obvladovanje igranja pod dirigentovim vodstvom









Predvideni študijski rezultati:




Intended learning outcomes:

razume in obvlada vzajemno muziciranje

pozna, razume ter je sposoben reševati probleme skupinske harmonikarske igre

obvlada način dela (vadenje) večjih zasedb

pozna stilne značilnost glasbene materije in njihovo realizacijo v harmonikarskem idiomu

seznanjenost z osnovnimi problemi transkribiranja za harmonikarski sestav

zna se vključiti in kompetentno sodelovati v manjšem ali večjem glasbenem ansamblu

izkušnje orkestrskega glasbenika zna uporabiti pri vodenju ansamblov

zna uporabiti pridobljeno znanje pri pisanju lastnih transkripcij

pridobljene veščine izkorišča pri drugih izvajalskih praksah (komorna igra, solistična igra)

razume pomen skupinskega muziciranja v razvoju glasbenika

vzpostavlja kritičen odnos do transkripcij za harmonikarske zasedbe

razvija vrednotenje glasbene interpretacije

razvija svojo lastno glasbeno osebnost na podlagi izkušenj pridobljenih v orkestru

razvija kritičen odnos do umeščenosti harmonike in harmonikarske glasbe v širšo glasbeno družino

zna vrednotiti individualni prispevek pri rezultatu kolektivnega dela

razvija sposobnost poslušanja in vrednotenja glasbenih interpretacij

povezuje znanja iz drugih teoretičnih in praktičnih glasbenih disciplin

prenaša znanje in veščine na druge izvajalske prakse




Knowledge and understanding:










Metode poučevanja in učenja:




Learning and teaching methods:

orkestrske vaje (po potrebi tudi vaje po sekcijah), javni nastopi









Načini ocenjevanja:

Delež (v %) /

Weight (in %)




Assessment:

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)

Izpitna ocena (1-5 negativno, 6-10 pozitivno) sestavljena iz dveh delov (50 : 50)

ocena prisotnosti na vajah in nastopih

kolokviji ali izpit (preverjanje stopnje individualne pripravljenosti študenta)

Gostujočim študentom se krediti prvega semestra priznajo na osnovi obiska pouka in sprotnega dela, ki ga potrdi nosilec predmeta.





Type (examination, oral, coursework, project):


Reference nosilca / Lecturer's references:

Borut Zagoranski :

• solističen nastop z Varaždinskim komornim orkestrom na «Gala Opening Concert« 63. Coppe Mondial, Confederation Internationale Des Accordeonistes (CIA, IMC-UNESCO), 2010, HNK Varaždin, Hrvaška.

Dirigent : Denis Modrušan.

• dva solistična nastop a z Simfoničnim orkestrom AG Ljubljana na 54. poletnem festivalu Ljubljana in festivalu YOUNG EURO CLASSIC Berlin. Dvorana SF Ljubljana, Konzerthause Berlin, Nemčija, 2007.

Dirigent :George Pehlivanian

• Recital v ciklusu »The Monday Platform« Wigmore Hall, London, GB. 2007



Download 0,91 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   94




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish