Umumta’lim maktablarida

 
 
26-mavzu: Mehnat-mehnatning tagi rohat. (1 soat)
O‘quvchilarda mehnatga bo‘lgan to‘g‘ri munosabatni shakllantirish orqali ularga halol 
mehnat bilan topilgan boylik hech qachon yo‘q bo‘lmasligi haqidagi tushunchalarni singdirish, 
o‘quvchilarni aqliy va jismoniy mehnatga o‘rgatish hamda ularda jamoa bilan birgalikda mehnat 
qilish ko‘nikmalarini tarbiyalash, ularga orzu va orzusi bo‘yicha tanlagan kasbining mohir ustasi 
bo‘lib yetishishlarida, barcha orzularining ro‘yobga chiqishida irodaning, mehnatning, 
harakatning va ustozlar o‘gitining o‘rni alohida ahamiyat kasb etishligini tushuntirish. 
 
27-mavzu: Ona tabiat qo‘ynida. (1 soat) 
Ekskursiya mashg’uloti orqali o‘quvchilar ongida atrof-muhitga, olam va odamga, 
hayvonot va o‘simlik dunyosiga mehr-muhabbat bilan munosabatda bo’lish, tabiat boyliklaridan 
unumli foydalanish, atmosfera va atrof-muhit tozaligini asrash, tarixiy va tabiiy boyliklarni 
asrash tuyg‘ularini shakllantirish. 
 
28-mavzu: Men sevgan ertak qahramoni. (1 soat) 
Ertak qahramonlari o‘quvchilarga orzu va orzusi bo‘yicha tanlagan kasbining mohir 
ustasi bo‘lib yetishishlarida kuchli ta’sir ko‘rsatishi, shu bilan bir qatorda orzularining ro‘yobga 
chiqishida irodaning, mehnatning, harakatning va ustozlar o‘gitining o‘rni alohida ahamiyat kasb 
etishligini va bu jarayonda ertaklarning ahamiyatini tushuntirish. 
 
29-mavzu: Mening qahramonim. (1 soat)

---

Men sevgan qahramon. Qahramon deganda kimlar anglanishi, haqiqiy qahramonlik 
nima ekanligi, bugungi va ertangi kun qahramonlari kimlar bo‘lishi haqida tushunchalar hosil 
qilish. 
30-mavzu: Bobom xotiralari (Xotira va qadrlash kuni oldidan). (1 soat) 
O‘quvchilar qalbi va ongiga ajdodlar xotirasiga hurmat, tiriklarni qadrlash tuyg‘ularini 
singdirish orqali ularda hozirgi kunlarimizga shukronalik, tinchlikning qadriga yetish hamda 
ajdodlarga munosib voris bo‘lish xislatlarini tarbiyalash.