Umumta’lim maktablarida

 
 
18-mavzu: To‘maris kim? (1 soat) 
To‘maris jasoratlari. O‘quvchilar qalbi va ongiga Vatan muvaffaqiyatida o‘zlarining 
ham shaxsiy burchlari va mas’uliyatlari borligini chuqur singdirish, ularda ona yurtga mehr-
oqibatli bo‘lish, Milliy armiyamiz haqida ma’lumotlarga ega bo‘lish, Vatan muammolarini 

---

o‘zinikidek qabul qilish, Vatan yukini o‘z elkasiga olish, mumkin qadar ona yurtiga foyda 
keltiradigan shaxs bo‘lib ulg‘ayish xislatlarini tarbiyalash.
 
Jaloliddin Manguberdining mo‘g‘ul bosqinchilariga qarshi kurashgan mohir sarkarda, 
Vatani ozodligini o‘z hayotidan ham ustun qo‘ygan buyuk vatanparvar, hatto dushmani ham 
havas qilgan yengilmas bahodir ekanligi, uning jasoratlari bugungi yosh avlod uchun namuna 
vazifasini o‘tashi yoritiladi. 
19-mavzu: Maxsus transport vositalari.(1soat) 
Maxsus imtiyozli transport vositalari: O‘t o‘chiruvchi avtomobillar(101),ichki ishlar 
avtomobillari(102), tez tibbiy yordam avtomobillari(103), gaz ta’minoti xizmati(104), Qutqaruv 
xizmati avtomobillari(1050).Yo‘llarda maxsus transport vositalari yaqinlashib kelganda 
piyodalarning vazifalari. 
 
20-mavzu: Buyuk ajdodlarimiz (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).
(2 soat) 
O‘quvchilarda avliyolar avliyosi, mutafakkirlarning mutafakkiri, shoirlar sultoni Alisher 
Navoiyning hayoti va ijodiga bo‘lgan hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali 
ularning qalbi va ongiga mehr-oqibat, insonparvarlik, xalqparvarlik, vatanparvarlik tuyg‘ularini 
singdirish. Shuningdek, ularda shoh va shoir Zahiriddin Muhammad Boburning hayoti va ijodiga 
hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga ona Vatanga mehr-
muhabbat, millatlararo hamjihatlik, dinlararo bag‘rikenglik g‘oyalarini singdirish.