Umumta’lim maktablarida



Download 0,78 Mb.
Pdf ko'rish
bet25/83
Sana26.02.2022
Hajmi0,78 Mb.
#471785
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   83
Bog'liq
Sinf soatlari
e-commerce17, bravzer, Kitchen Objects, Kitchen Objects, Kitchen Objects, 3-семинар мавзу, 10-Mavzu Chor Rossiyasining Turkistonda yuritgan mustamlakachil, 10-Mavzu Chor Rossiyasining Turkistonda yuritgan mustamlakachil, Elektronika Baltabaev Batir Referat, 8, 9-sinf tezis, falsafiy antropologiya inson haqid, 2, 14, rus tili test
 
 
31-mavzu:
Ilm va hunar ko‘kka yetkazar. (1 soat)
O‘quvchilarda kitob barcha bunyodkorlik, yaratuvchilik va aql-idrokning, ilmu 
donishning asosi, hayotni o‘rgatuvchi murabbiy ekanligi haqida tushunchalar hosil qilish orqali 
ularning qalbi va ongiga kitob o‘qishga bo‘lgan munosabat, kitobni asrab-avaylash va kitobga 
mehr-muhabbat tuyg‘ularini singdirish. 
 
32-mavzu: Yoz – o‘tadi soz! (1 soat)
O‘quvchilarga yozgi ta’tilni mazmunli o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar berish, ularga yozgi 
oromgohlarga yoki cho‘milish havzalariga borganda ehtiyot bo‘lishlikni uqtirish. 
 
33-mavzu: Men 1-sinfni tugatdim (Maktab haqida taassurotlarim). (1 soat)
O‘quvchilarning o‘quv yili davomidagi taassurotlari bilan o‘rtoqlashib, ularga yozgi 
ta’tilni mazmunli o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar berish, yozgi oromgohlarga yoki cho‘milish 
havzalariga borganda ehtiyot bo‘lishlikni uqtirish va albatta kattalar nazorati ostida borishlikni 
tushuntirish.
 
 
2 – sinf 
(34 soat) 
 
1-mavzu: Ona yurtim-oltin beshigim.
(1 soat) 
2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasi rivojlantirishning beshta ustuvor 
yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi, shuningdek, “Faol investitsiya va ijtimoiy rivojlanish 
yili”, davlat dasturi, “Obod qishloq”, “Har bir oila – tadbirkor”, “Yoshlar kelajagimiz”, “Besh 
ijobiy tashabbus” kabi muhim dastur va rejalar doirasida olib borilayotgan tub islohotlarning 
ma`no – mazmuni va ruhi mujassam etgan holda singdirish. 
 
2-mavzu: Odobli bola-elga manzur.
(2 soat) 
O’quvchilar qalbi va ongiga odob-axloq qoidalariga qat’iy rioya etish tuyg’ularini 
singdirish, ularni zo‘ravonlik, hayosizlik va shafqatsizlikni tashviq qilishga qaratilgan har 
qanday xatti-harakatlardan himoya qilish, o’quvchilarda ichkilikbozlik, giyohvandlik va 
«ommaviy madaniyat» kabi bizga yot illatlarga qarshi immunitetni shakllantirish.

Download 0,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   83




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa