Умумтаълим мактаблари фан ўқитувчилари билан тузиладиган

Умумтаълим мактаблари фан ўқитувчилари билан тузиладиган
33– сонли МЕХНАТ ШАРТНОМАСИ
Самарқанд вилоят, Пастдаргом туманидаги 57–сонли умумтаълим мактаби маъмурияти номидан директор Махмаюсупова Дилфуза Пардаевна
Фукаро Сабоқулов Шаҳзод Ҳамза ўғли мазкур шартномани куйидагилар хакида туздик.
Ходим касби бўйича ўқитувчи лавозимига ишга кабул килинади.
(ягона тариф-малака тавсифномасини (ЯТМТ) ёки штатлар жадвали бўйича касби лавозимининг номи, разряд малака тоифаси)
1. Шартнома ўриндош тузилган.
(асосий иш бўйича, ўриндошлик бўйича ва конун хужжатларига мувофик бошка шартнома)
2. Шартнома номуайян
(номуайян муддатга, 5 йилдан ортик булмаган муайян мудатга, муайян ишни бажариш вактига)
3. Шартноманинг амалда булиш муддати, 01.04.2022 йилдан 25.05.2022 йилгача
4. Синов муддати синовсиз
(синовсиз, синов муддати)
1. Ўқитувчи лавозимининг мажбуриятларига қўйидагилар киради:
А) Давлат таълим стандартлари ва ўқув дастурларига мувофик тегишли фан бўйича дарслар, машғулотларга тайёргарликни ва уларни ўтказишни таъминлайди;
Б) ўқувчяларни ўзлаштирган билимларини амалиётда мустақил қўллай олишга тайёрлайди, таълим стандартларига мувофиқ ўқувчиларнинг ўқув материалини ўзлаштиришларини холисона мунтазам баҳолашларини таъминлайди;
Б) Давлат таълим стандартларига мувофиқ дастур материалларини юқори даражада ўзлаштиришни таъминлайди, билимларни ўзлаштиришда нуқсонлари бўлган ўқувчилар билан гуруҳлар бўйича ва индивидуал иш олиб боради;
Г) факультатив машғулотлар ўтказади, фан тўгаракларида ишлаш, фанлар олимпиадаларига, турли танловларга ва фестивалларга ўқувчиларни тарбиялашни амалга оширади, ўқувчиларда билим ва кўникмаларни шакллантиради,уларни маънавий- ахлоқий тарбиялашни амалга оширади;
Д) ўқувчилар фойдаланадиган дарсликлар ва ўкув -методик адабиётлар билан таъминланишни ва уларнинг сакланишини назорат қилади;
Е) ўкувчиларнинг давомат ва ўзлаштириш хисобини олиб боради, уларнинг мактаб низоми талабларига риоя килишларни таъминлайди;
Ё) ўқувчилар хуқуқларига ва болаларни муҳофаза қилишга оид қонунчилик талабларига риоя қилади;
Ж) жорий, оралиқ ва якуний тестлар (назорат сўрови), имтихонлар ўтказади, ўқувчиларнинг езма ишлари ва дафтарларини текширади;
3) хар бир дарс режаларини, дарс ўтказиш учун зарур бўлган дидактик тарқатма ва кўргазма материалларни ишлаб чиқади;
И) ўзига бириктирилган синф хоналари, кабинетлар, лабораториялардаги қурилмалар, техник воситалар, мулк ва бошқа моддий бойликларни сакланишини ва улардан ўқув гаетодик мақсадларда самарали фойдаланишни таъминлайди, унга топширилган мулк, ўқув курилмалари, инвентарь ва таълим техник воситаларини ўрнатилган тартибда ишга ярокли холатда тутади;
Й) педагогик кенгаш, семинарлар, тренинглар, мажлислар, навбатчиликларда, очиқ дарсларда, хисоботлар тузишда ва методик материаллар ишлаб чиқишда иштирок этади;
К) ўкув қурилмаларида фойдаланганда техник ховфсизлиги коидалари ва санитария - гигиена талабларига риоя килади;
Л) педагогик ахлок нормаларига риоя қилади, ота-оналар билан иш олиб боради, уларнинг фарзандларини тарбиялаш ва ўкитиш масалалари бўйича индивидуал учрашувлар ва сухбатлар ўтказади; мактаб психологи билан ўқувчилар шахсини ривожлантириш, касбга йуналтириш ва касбгача тайёрлаш масалалари бўйича иш олиб боради;
М) мактабга бириктирилган микроучасткадаги фаолият, маҳалла фаоллари билан болаларни биринчи синфда ўкитишга тўлиқ қамраб олиш, 9-синф ўқувчиларини таълимии кейинги боскичларига жалб қилиш масалалари билан шуғулланади;
Н) касб махоратини мутассил ошириб боради, ўз фаолиятига илғор таълим методларини урганади ва амалга оширади, меҳнат ва ишлаб чиқариш интизоми қоидаларига риоя қиладиг^-
О) Ўқитувчи "Таълим тўғрисидаги" ги, "Кадрлар тайёрлаш миллий Дастури тўғрисида" ги қонунларни, ўзининг ўқув фанига оид бўлган таълим тизимини такомиллаштириш масалалари бўйича хукумат қарорларини. Халқ таълими вазирлиги буйруқларини, Давлат таълим стандартларини, ўзи ўқитадиган ўқув фанининг илмий -назарий асослари, унинг мазмуни ва амалда қўлланилишини, ўқувчиларни ўқитиш ва тарбиялашнинг илғор шакллари ва интенсив усулларини, дидактик тамойилларни, ўқитаётган фан бўйича дарс ўтказиш методикаси ва ташкил қилиш тартибини, ўқувчилар билимини баҳолашнинг замонавий, самарали шакллари, назорат усулларини, ўтказиш ва баҳолаш мезонларини; ўқувчиларнинг фаоллиги ва ўзлаштиришини баҳолашнинг рейтинг тизим педагогикани, 6ш психологияси ва физиологиясини, ўкув жарабни техник воситаларини амалиётда қўллаш меҳнатни муҳофаза қилиш ва техника ҳавфсизлиги, мактабда гигиена коидаларинн билиши керак.