I QISM. UMUMIY PSIXOLOGIYA FANLARIDAN MUSTAQIL TA”LIM MASHG’ULOTLAR
I TOPSHIRIQ
Yoshpsixologiyasivapedagogikpsixologiyafanlariningtadqiqotmetodlari
Vazifa: Yoshpsixologiyasivapedagogikpsixologiyasohalaridakengqo‘llanadiganquyidagimetodlarningishlabchiqilishiqaysiolimlarningijodivag‘oyalaribilanbog‘liqekaninibelgilang. Bundaquyidagijadvalningtegishlisatrivaustunikesishganjoygamuayyanbelgiqo‘yishtalabqilinadi.
№
|
Metodlar
|
Olimlar
|
F.Galton
|
YA.Moreno
|
J.Piaje
|
A.F.Lazurskiy
|
E.Krepelin
|
A.Gezell
|
L.S.Vigotskiy
|
1
|
Egizaklarmetodi
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Kliniksuhbatmetodi
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Sotsiometriyametodi
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Tabiiyeksperimentmetodi
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Proektivmetod
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Genetikkesimlarmetodi
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Eksperimentalgenetikmetod
|
|
|
|
|
|
|
|
IITOPSHIRIQ
Yoshpsixologiyasifaniningalohidatadqiqotsohalari
Vazifa: Yoshpsixologiyasifaniningquyidako‘rsatilganturlitadqiqotsohalaridoirasidaqandaydavrlaro‘rganilishiniko‘rsating. Bundasohanomikeltirilganshakldagibo‘shmaydongaquyidagijadvaldasanabo‘tilgandavrlartartibraqamlarinikiritibqo‘yishtalabqilinadi.
Акмеология
Пренатал
психология
Герантопсихология
1
|
Etuklikdavripsixologyasi
|
2
|
Keksalikdavripsixologiyasi
|
3
|
Homiladavripsixologiyasi
|
III TOPSHIRIQ
Yoshpsixologiyasivapedagogikpsixologiyafanlariningshakllanishigakattahissaqo‘shganolimlarhamdaularningasarlari
Vazifa: Yoshpsixologiyasihamdapedagogikpsixologiyafanlariningshakllanishivarivojlanishigamunosibhissaqo‘shganquyidagiolimlarningqalamigamansubasarlarniko‘rsating. Bundaquyidakeltirilganjadvalo‘rtasidagiikkiyonmayonbo‘shustungachaptarafdantegishliasarningtartibraqaminio‘ngtarafdanolimningtaribraqaminiyozibqo‘yishtalabqilinadi.
№
|
Asarlar
|
Asar
tartibraqami
|
Olim
tartibraqami
|
Olimlar
|
№
|
1
|
“Odamtarbiyapredmetisifatida”
(1868-1869)
|
|
|
U.Djems
|
1
|
2
|
“O‘qituvchilarbilanpsixologiyahaqidasuhbatlar” (1902)
|
|
|
A.P.Nechaev
|
2
|
3
|
“Bolaruhiyati”
(1888)
|
|
|
K.Byuller
|
3
|
4
|
“Tarbiyachivao‘qituvchilaruchunpsixologikocherklar”
(1901-1908)
|
|
|
A.Gezell
|
4
|
5
|
“OltiYoshgachabo‘lgandavrpsixologiyasi”(1915)
|
|
|
E.SHpranger
|
5
|
6
|
“Bolalarningoiladagitarbiyasivauningahamiyati” (1912)
|
|
|
P.F.Lesgaft
|
6
|
7
|
“O‘spirinlikdavripsixologiyasi”(1924)
|
|
|
K.D.Ushinskiy
|
7
|
8
|
“MaktabgachaYoshdagibolaningaqliyrivojlanishi” (1925)
|
|
|
V.Preyer
|
8
|
9
|
“O‘spirinlik”
(1904)
|
|
|
G.Xoll
|
9
|
10
|
“Bolaningma’naviyrivojlanishi”
(1918)
|
|
|
V.SHtern
|
10
|
IV TOPSHIRIQ
Yoshpsixologiyasifanidapsixikrivojlanishni
davrlashtirishmuammosi
Vazifa: BerilganYoshdavrlariningfandaqabulqilingantaxminiyxronologikchegaralariniajratibko‘rsating. Bundaqo‘yidachizibko‘rsatilganshkalaningtegishlibandidanajratuvchichiziqniqo‘yib, hosilbo‘lgankesmaoldigamuayyandavrningtartibraqaminiyozishtalabqilinadi.
21
|
20
|
1
Хронологик ёш чегаралари
9
|
18
|
17
|
16
|
15
|
14
|
13
|
12
|
11
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
0
|
№
|
Yoshbosqichlari
|
I
|
Go‘daklik
|
II
|
Ilkbolalik
|
III
|
MaktabgachaYoshdavri
|
IV
|
KichikmaktabYoshi
|
V
|
O‘smirlik
|
VI
|
O‘spirinlik
|
V TOPSHIRIQ
Psixikrivojlanishhaqidaginazariyavata’limotlar
1-Vazifa: Psixiktaraqqiyotningturlijihatlaribilanbog‘liqbo‘lganqo‘yidagitushunchalarqaysiolimlarningilmiyqarashlaridamarkaziyo‘rintutishiniko‘rsating. Bundategishlitushunchakeltirilganjadvalsatrlarivamuayyanolimismisharifiko‘rsatilganustuno‘zarokesishganjoygabirorbelgiqo‘yishtalabqilinadi.
№
|
Ilmiytushunchalar
|
Olimlar
|
A.Adler
|
D.B.Elkonin
|
J.Piaje
|
Z.Freyd
|
L.Kolberg
|
E.Erikson
|
L.S.Vigotskiy
|
1
|
Egotsentrizm
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Edipkompleksi
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Taraqqiyotningengyaqinzonasi
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Etakchifaoliyat
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Dekalyaj
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Kemtiklikkompleksi
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Psixologikhimoya
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Yoshinqirozi
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Ijtimoiy-psixologikidentifikatsiya
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Ahloqiydilemma
|
|
|
|
|
|
|
|
2-Vazifa: Z.Freydtomonidanpsixikrivojlanishnidavrlashtirishbo‘yichailgarisurilgang‘oyagako‘raturliYoshbosqichlaribir-biriniqandayketmaketlikdaalmashtirishinibelgilabchiqing. BundaharqaysiYoshbosqichiumumiytizimdanechanchio‘rinniegallasa, qo‘yidakeltirilganjadvaldabubosqichgamostartibraqamidanboshqaraqamlarnio‘chirishtalabqilinadi.
Psixiktaraqqiyotbosqichlariningnomivaumumiytasnifdagitartibraqami
|
Genitalbosqich
|
Fallikbosqich
|
Oralbosqich
|
Latentbosqich
|
Analbosqich
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
3-Vazifa: E.Eriksonninginsonpsixikrivojlanishidavlarihaqidaginazariyasigamuvofiqharbirdavrdaqaysipsixikholatvaxususiyatlaro‘zaroziddiyatgakirishibpsixologikinqiroznivujudgakeltirishiniko‘rsating. Bundaqo‘yidagijadvaldaaralashholdakeltirilganvao‘zarozidjuftliknihosilqiluvchipsixikholathamdaxususiyatlarningumumiyro‘yxatdagitartibraqamlarinijadvalostidagiikkisatr (javoblarmaydoni) ningyuqorivapastdarchalarigajuft-juftqilibkiritishtalabqilinadi.
№
|
Psixik
holatvaxususiyatlar
|
№
|
Psixik
holatvaxususiyatlar
|
1
|
Atrofolamgaishonch
|
9
|
O‘zigaberilishlik
|
2
|
Tashabbuskorlik
|
10
|
Rollarningchalkashishi
|
3
|
Hayotiyfaollik
|
11
|
Uyalishvaikkilanish
|
4
|
YAqinmunosabatlargaintilish
|
12
|
Aybdorlikhissi
|
5
|
Ego-integratsiya
|
13
|
Atrofolamgaishonchsizlik
|
6
|
Mustaqillikhissi
|
14
|
Kemtiklikhissi
|
7
|
Ego-identifikatsiya
|
15
|
YOlg‘izlanishgaharakatqilish
|
8
|
Mehnatsevarlik
|
16
|
Afsuslanish
|
4-Vazifa: J.Piajeajratganintellekttaraqqiyotibosqichlariningharbirigaxosxususiyatlarnibelgilang. Bundaquyidasanabo‘tilganintellektualfaoliyatxususiyatlariningtartibraqaminitegishlibosqichnomikeltirilgansatrdagijavoblarustunigayozishtalabqilinadi.
№
|
Intellektualfaoliyatxususiyatlari
|
1
|
Bolaningo‘zinimuayyanharakatishtirokchisisifatidaanglayboshlashi
|
2
|
Bolaningnarsa-buyumlarnifaqatbirbelgisigamuvofiqtasniflayolishi
|
3
|
Bolaningmantiqiyfikrlashgavataxminlarnitizimlitekshirishgaqodirbo‘lishi
|
4
|
Bolaningnarsa-buyumlarnimuayyanso‘zvaobrazlarorqaliifodalayolishi
|
5
|
Bolaningmaqsadliharakatniamalgaoshirishgaqodirbo‘lishi
|
6
|
Bolaningmiqdor, hajmvavaznsaqlanishiqonunlarinitushunaolishi
|
7
|
Bolaningnazariy, mafkuraviymuammolarbilan, kelajakbilanqiziqaboshlashi
|
8
|
Bolaningnarsa-buyumlarnibirorbelgisibo‘yichatartiblashtirishgaqodirbo‘lishi
|
№
|
Intellektualtaraqqiyotbosqichlari
|
Javoblarmaydoni
|
I
|
Sensomotorintellektbosqichi
|
|
|
II
|
Operatsiyalargachabo‘lganbosqich
|
|
|
III
|
Konkretoperatsiyalarbosqichi
|
|
|
IV
|
Formaloperatsiyalarbosqichi
|
|
|
VITOPSHIRIQ
Do'stlaringiz bilan baham: |