Umumiy psixologiya”

Elektron pochta orqali munosabatlar tartibi
Professor-o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi aloqa elektron pochta orqali ham amalga oshirilishi mumkin, telefon orqali baho masalasi muhokama qilinmaydi, baholash faqatgina universitet hududida, ajratilgan xonalarda va dars davomida amalga oshiriladi. Elektron pochtani ochish vaqti soat 16.00 dan 20.00 gacha
Fan mavzulari va unga ajratilgan saotlar taqsimoti: № Mavzular Ma`ruza Amaliy Mustaqil ish 1 Psixologiya fanining predmeti va rivojlanish tarixi 2 2 4 2 Psixologiyaning tadqiqot metodlari 2 2 4 3 Xulq-atvorning psixofiziologik asosi. Ong taraqqiyoti va ongsizlik 2 2 4 4 Sodda psixik jarayonlar 2 2 4 5 Murakkab psixik jarayonlar 2 4 6 6 Faoliyatning psixologik taxlili 2 2 4 7 Muloqot psixologiyasi 2 4 6 8 Shaxsning hissiy va irodaviy sohasi 2 2 4 9 Temperament va xarakter 2 2 6 10 Qobiliyat 2 2 4 Jami 20 24 46
Talabalar bilimini baholash tizimi: Baholash tartibi o‘z ichiga nazoratlar turini (oraliq, joriy va yakuniy) qamrab oladi. Talabaning o‘zlashtirish darajasi quyidagi yo‘l bilan baholanadi: Darajasi Ballar (foiz) Reyting A+ 95 - 100 ball 3.0 A’LO А 90 - 94 ball 2.7 B+ 85 - 89 ball 2.4 JUDA YAXSHI B 80 - 84 ball 2.1 C+ 75 - 79 ball 1.8 YAXSHI C 70 - 74 ball 1.5 D+ 65 - 69 ball 1.2 SHARTLI O‘TDI D 60 - 64 ball 1.0 F 59 ball va undan past 0.0 O‘TMADI Ballar taqimoti: Oraliq nazorat - 20 ball. Joriy nazorat - 30 ball. Yakuniy nazorat - 50 ball. Jami: 100 ball Oraliq nazorat “Yozma ish”, yakuniy nazorat “Test” shaklida o‘tkaziladi. TALABALARNING O‘ZLASHTIRISHINI BAHOLASH MEZONLARI “A+”, “A”, “B+” baho: talaba materiallarni mustaqil ravishda tez o‘zlashtiradi: xatolarga yo‘l qo‘ymaydi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi. “B”, “C+”, “C” baho: talaba materiallarni yaxshi o‘zlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo‘lmagan xatolarga yo‘l qo‘yadi. “D+”, “D” baho: talaba asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to‘liqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo‘l qo‘yadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi. “F” (o‘tmadi) baho: materiallarni o‘zlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashg‘ulotlarda ishtirok etmaydi. Talabalarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi: - mashg‘ulotlardagi ishtiroki (davomat); - mashg‘ulotlardagi faollik va ijodkorlik; - asosiy va qo‘shimcha o‘quv materiallarini o‘zlashtirish; - mustaqil ta’lim bo‘yicha topshiriqlarni o‘z vaqtida bajarish; - nazoratning barcha turlarinii o‘z vaqtida bajarish.
Asosiy adabiyotlar:			1.Ivanov I., Zufarova M. Umumiy psixologiya. – T.: O‘zDJTU, 2008. 480 b. 2. Давлетшин М.Г., Тўйчиева С.М. Умумий психология. – Т.: ТДПУ, 2002. 238 б. 3.Сафаев Н.С., Мираширова Н.A., Одилова Н.Г. Умумий психология назарияси ва амалиёти – Т.: Низомий номидаги ТДПУ, 2013. 210 б. 4.Xaydarov F.I., Xalilova N.I. Umumiy psixologiya. – Т.: TDPU, 2010. 247 b. 5.Югай А.Х., Мираширова Н.А. Общая психология – Т.: ТГПУ, 2015. 308 с. 6.Ғозиев Э.Ғ. Психология. – Т.: Ўқитувчи нашриёти, 1994. 352 б.
Qo‘shimcha adabiyotlar:			1. Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халқимиз билан бирга қурамиз. – Т.: Ўзбекистон, 2017. 248 б. 2. Климов Е.А. Oбщая психология. – CПб.: Питер, 2001. 412 с. 3. David G.Myers. Psychology. – Michigan USA: Worth Publishers, 2011. 428 р. 4. Махсудова M.A. Мулоқот психологияси. T.: ТДПУ, 2006.92 б. 5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб: Питер, 2007. 428 с. 6. G‘oziyev E.G. Ontogenez psixologiyasi. – T.: Noshir, 2010. 322 b. Axborot manbalari www. tdpu. uz www. pedagog. uz www. ziyonet. uz www. childpsy.ru www.edu.uz

Ishchi dastur

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

“Tasdiqlayman”

O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor

N.X.Raxmankulova _____________

“_____”_________________2020-yil

“UMUMIY PSIXOLOGIYA” fanidan

SILLABUS (ishchi dastur 1-kurs uchun)

Fanning kodi:		Um Psix M1006
Bakalavr mutaxasisiligi:		5110100 – matematika va informatika 5110200 – fizika va astronomiya 5110700 – informatika 5110300 – kimyo 5110300 – biologiya 5111500 – geografiya va iqtisodiy bilim asoslari 5111900 – defektologiya (oligofrenopedogogika, logopediya) 5111600 – milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi 5110600 – tarix o‘qitish metodikasi 5111400 - horijiy til va adabiyoti (ingliz tili va adabiyoti) 5611700 – maktab menejmenti 5111700 – boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish 5111300 – ona tili va adabiyoti (qozoq tili va adabiyoti)
Semestr:		2
Kreditlar soni:		3
	Mashg‘ulot turi		Ajratilgan soat	Semestr
				I	II
Nazariy (ma’ruza)			40	-	20
Amaliy			50	-	24
Mustaqil ta’lim			90	-	46
Kurs ishi			-	-	-
Jami auditoriya soatlari			90	-	44
Umumiy o‘quv soatlari			180	-	90

Toshkent – 2020

Fanning ishchi o‘quv dasturi O‘sbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi 2020__ yil “____” _____ dagi ____-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan. “Umumiy psixologiya” fani dasturi asosida tayyorlangan.

Tuzuvchilar:
Atabayeva N.B.	“Umumiy psixologiya” kafedrasi dotsеnti v/b, psixologiya fanlari bo‘icha PhD
Qarshiyeva D.S.	“Umumiy psixologiya” kafedrasi o‘qituvchisi

Tаqrizchilаr:
Raximova I.I.	O‘zMU “Psixologiya” kafedrasi dotsenti, psixologiya fanlari bo‘yicha PhD.
Normetova Yu.K.	Toshkent tibbiyot akademiyasi katta o‘qituvchisi, PhD

TDPU Pedagogika va psixologiya fakulteti dekani:

2020 yil “___”________ ___________G.N.Ibragimova

(imzo)

“Umumiy psixologiya” kafedrasi mudiri:

2020 yil “___” __________ ____________ X.A.Tillashayxova

(imzo)

Fanning ishchi o‘quv dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Kengashining 2020___ yil “__” _______ dagi __ -sonli bayoni bilan tasdiqlangan.

Professor-o‘qituvchi: Atabayeva Nargis Batirovna. Qarshiyeva Dilafro‘z Suyunovna.

Ish joyi: Toshkent davlat pedagogika universiteti.

Bog‘lanish uchun telefon nomeri: ([phone]; ([phone]

E-mail: [e-mail]

Prerekvizitlar:

Mazkur fanni o‘zlashtirgunga qadar bakalavr darajadagilar quyidagi fanlarni o‘zlashtirgan bo‘lishlari shart: “Odam anayomiyasi va fiziologiyasi”, “Biologiya”, “Umumiy pedagogika”.

Postrekvizitlar:

Fan tugallanganidan so‘ng, bakalavr darajadagilar quyidagi modular bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lishi lozim: “Umumiy psixologiya”, “Ijtimoiy psixologiya”, “Yosh davrlari va pedagogik psixologiya”.

Fanni o‘rganishning zaruriyati.

Bakalavr yo‘nalishida tahsil oluvchi talabalar psixik taraqqiyot qonuniyatlari, shaxs va uning psixologik rivojlanoshida etakchi faoliyatning o‘rni, motivatsion, emotsional soha taraqqiyoti, shaxsning ontogenetik rivojlanishi xususiyatlari, taraqqiyot davrlari, mexanizmlari, umumiy psixologiyaning tamoiyllari, omillari va shart-sharoitlari haqidagi zamonaviy ilmiy bilimlarga ega bo‘lishi zarur. Mazkur fan doirasidagi bilimlar ta`limni tashkil etish, ta`limga individual yondashuvni shakllanishida muhim ahamiyatga ega.

Fanning maqsadi – talabalarda umumiy psixologiya fani, psixika, shaxs, faoliyat, muloqot, bilish jarayonlari, irodaviy sifatlar, hissiy holatlar, individual-xususiyatlarga, hamda bo‘lajak pedagog mutaxassislar uchun zaruriy psixik taraqqiyot qonuniyatlari, yosh davrlari, rivojlanish omillari, shart-sharoitlari, mexanizmlariga doir zamonaviy ilmiy bilimlarning o‘zlashtirishlarini tashkil etish hamda nazariy bilimlardan amaliyotda foydalanish ko‘nikma va malakalarni shakllantirishdir.