Umumiy psixologiya kafedrasi eksperimental psixologiya

Mеtodologiya - uslubiyot dеb ilmiy tаdqiqot tаmoyillаri tizimigа аytilаdi. Аynаn, mеtodologiya 
to’plаngаn  fаktlаr  bilimning  rеаl  vа  ishonchli  аsosigа  qаy  dаrаjаdа  xizmаt  qilishi  mumkinligini 
аniqlаydi. Metodologiya tushunchasi ikki asosiy mazmunga ega — faoliyatda qo‘llaniladigan ma'lum 
usullar tizimi (fanda, siyosatda, san'atda va h.k.); tizim haqidagi ta'limot yoki metod nazariyasi. 
Metodologiya  faqat  metodlarni  emas,  balki  tadqiqotni  ta'minlovchi  boshqa  vositalarni  ham 
o‘rganadi. Tamoyil, qoida va ko‘rsatmalar, shuningdek, kategoriya hamda tushunchalar mana shunday 
vositalar 
jumlasiga 
kiradi.  
Fan  metodologiyasi  uning  strukturasi,  taraqqiyoti,  ilmiy  tadqiqot  vositalari  va  usullari,  uning 
natijalarini  asoslash  yo‘llari,  bilimni  tajribaga  tatbiq  qilish  mexanizmlari  va  shakllarini  o‘rganadi. 
Shuningdek, metodologiya metodlar yig‘indisi va faoliyat turi haqidagi ta'limotdir. 
Metod  u  yoki  bu  shaklda  ma'lum  qoida,  tartib,  usul,  harakat  va  bilim  mezonlarining 
yig‘indisi hamdir. U tamoyillar, talablar tizimi bo‘lib, sub'ektni aniq vazifani bajarishga, faoliyatning 
shu  sohasida  ma'lum  natijalarga  erishish  sari  yo‘naltiradi.  U  haqiqatni  izlashda  vaqt,  kuchni  tejaydi, 
maqsadga 
eng 
yaqin 
va 
oson 
yo‘l 
bilan 
yetishishga 
yordam 
beradi. 
 
Metodning asosiy vazifasi faoliyatning bilish va boshqa shakllarini boshqaruvdan iborat. Biroq: 
-birinchidan, metod va metodologik muammolarning rolini inkor qilish yoki to‘g‘ri  baholamaslik 
("metodologik negavizm"); 
-ikkinchidan, metodning ahamiyatini bo‘rttirish, mutlaqlashtirish, uni barcha masalalarning kaliti, 
ilmiy yangiliklarni yaratishning eng qulay vositasi (metodologik eyforiya), deb tushunish noto‘g‘ridir. 
Har  qanday  metod  muayyan  nazariya  asosida  yaratiladi  va  tadqiqotning  zaruriy  sharti  sifatida 
namoyon  bo‘ladi.  Har  bir  metodning  samaradorligi  uning  chuqur  mazmun  va  mohiyatga  egaligi, 
nazariyaning fundamentalligi bilan asoslanadi. O‘z navbatida, metod mazmuni kengayib boradi, ya'ni 
bilimning  chuqurlashishi  va  kengayishi,  tajribaga  tatbiq  etilishi  bilan  metodning  ko‘lami  ham 
o‘zgaradi.